北山地区年均降水量不足300毫米，是典型的旱寒农业区。过去，土地零散、技术落后，农民“靠天吃饭”，亩产低、效益差，年轻人纷纷外出务工。
值得一提的是，广东省作协积极推进新大众文艺实践，加强文学与影视、动漫等产业的融合发展。会上，江门市作协副主席易广永发布“粤港澳大湾区微短剧创作者联盟项目”，筹建“粤港澳大湾区微短剧创作者联盟”，推动网络文学与微短剧精品化发展及产业深度融合，打造大湾区特色微短剧精品。
“推开迟子建书屋的门，仿佛走进东北的冰雪世界，和书中描写的一模一样！”游客孙桂英感叹。在湖南益阳市清溪村，迟子建书屋用雪花、雪松等装饰，还原了作家故乡北极村的风光。
赵鹏表示：“我们欢迎更多企业来藏考察、拓展兴业，与西藏人民共同书写美丽西藏新篇章。我们郑重承诺，西藏自治区将全力以赴做好服务保障，精准做好政策支持，持续改善投资、创业、发展条件，不断优化营商环境，加大对经营主体的支持和服务力度，全力支持企业在西藏发展壮大，努力实现互利共赢、共同发展。”
长期以来，兰州大学依托《敦煌廿咏》、“文化行者”、“寻找安妮”等品牌项目，精心组织民族团结进步宣传月活动，从多个维度构筑各民族师生共有的精神家园，丰富校园文化内涵，促进民族团结。学校连续十一年开展党的民族理论政策知识网络竞赛活动，深入挖掘师生校友促进民族团结的典型事迹，建成“石榴籽心连心”、“边疆研究”等微信公众号，并开展“亲历·我的铸牢中华民族共同体意识践悟”主题征文活动，将正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观传递给各族师生，凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大动力。
日前，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，对推进县域普通高中教育高质量发展进行了系统设计和全面部署，提出到2030年，适应学龄人口增长的普通高中教育资源供给机制进一步完善，县中布局更加合理，教育治理能力和水平显著提高，城乡教育协调发展的机制更加完善，市域内普通高中发展差距明显缩小，优质特色多样发展的格局基本形成，更好满足人民群众接受优质普通高中教育的愿望。
8.深化教学改革。按照教学计划循序渐进开展教学，完善选课走班，加强学生发展指导，强化学生核心素养系统培养。落实研究性学习和跨学科教学要求，关注学生学习过程，创设与生活关联的任务导向的真实情境，促进学生自主合作探究学习。强化学科实践，开好理化生等实验课。
晨光熹微，第一缕金辉唤醒了苏巴什佛寺遗址。始建于魏晋时期的这处佛教遗址屹立于新疆库车市却勒塔格山南麓，东、西两寺隔河相望，仿佛在默默诉说着昔日的辉煌。
