北京外国语大学中文学院教师孟德宏在长期的国际中文教学中也发现，外国学生反映的中文学习难点多集中在汉字、声调、语法等方面。“即使对于日本、韩国等国的学生，虽然对汉字有一定熟悉度，但由于中文中的汉字和他们母语中的汉字语义可能不同，因此也会遇到困难。”孟德宏说。
在发言中，我讲到当自己还是位初中生时就在杂志上看到过关于陈纳德将军来华抗战的历史故事，2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我们应该铭记这段历史，作为在美留学生，应传承这段中美历史友谊，为搭建中美交流的桥梁贡献自己的力量。发言完毕后，现场响起一阵热烈的掌声。
语法方面，汉语属于非形态语言，主要靠意合，词语或句子之间的逻辑关系通过语义、语境或语序隐性关联来体现，这令习惯显性形式标记的学习者难以适应。
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，嘉兰惠再一次受邀前来北京观礼。我在这一年也顺利成了母亲。我的孕晚期和月子期正值阅兵前夕，记不清多少个夜晚，我顶着时差给嘉兰惠女士转发相关信息，沟通协调本次访华的相关工作。我们联手云南省友协管理的云南民间国际友好交流基金会、云南省飞虎队研究会、卡特中心中国项目部启动“中美友好使者”的研学项目，每年分别从中美两国招募青少年进入研学班，让他们共同搭建两国友好交流的桥梁。
陈征对此表示认同。陈征认为，在科学教育的内容设计和课标制定中，科学家要发挥三方面作用。一是提供准确的学科知识体系和逻辑框架。科学家可以发挥对自己所研究领域的知识积累、概念理解以及整体逻辑框架把握等方面的优势，为课标制定和教学内容设计提供更准确的素材。二是提供真实的学科研究范式和思想方法。研究范式和科学思想方法应是未来科学教育的核心内容。作为这些内容的创造者和使用者，科学家可以为课标制定和教学内容设计提供支持。三是坚守科学精神和科学家精神，要客观评价科学家的工作成果，尊重科学发展的客观事实。
不管什么时候来中国，让嘉兰惠最为动容的是，所到之处，她总会受到中国人民的热情欢迎。有关飞虎队的记忆和纪念，中国人从未忘却。
宴会上，陈毅元帅之子、中国人民对外友好协会原会长陈昊苏，苏皖行政公署主任刘瑞龙的长女刘延淮，新四军政治部主任邓子恢之女邓小燕，著名外交家伍修权之孙伍子牛，全国政协原副主席赛福鼎之孙赛扶麟，新四军后人、启迪控股董事长王济武等对嘉兰惠表示了欢迎。
今年，广昌县文化馆计划邀请谢帮银，以“师徒传承”的方式，指导旴河戏剧团的青年演员学习木偶技艺。对此，谢帮银满怀期待：“只要有人愿意接过这根丝线，木偶戏就不会断。我打算在网上开账号、做直播，吸引更多人关注木偶戏。”
