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31名加沙平民领食物时遭以军枪击身亡
《青铜·花腰》以“古滇人”“花腰傣”为命题，分为序《拂去史尘》、上篇《青铜》、中篇《穿越》、下篇《花腰》、尾声《千年一面》五个篇章。该剧以云南民族民间乐器和玉溪聂耳竹乐团研发的非遗竹制特色乐器演奏为主，融合歌者、乐者、舞者的表演，共同讲述了古滇人“金匠”穿越千年，与“古滇公主”和“花腰傣女孩”之间的动人故事。
这一点得到了罗敏的强烈共鸣。她向记者介绍，由重庆大学自主打造的AI辅导员“润欣”，其高频使用场景集中在日常事务咨询和业务在线办理两个方面。“以前辅导员每天要花好几个小时处理重复性咨询，而现在这些问题都可以交给AI辅导员，辅导员就能把时间花在更具针对性的个性化辅导与关怀上，比如跟学生深入谈心，聊聊他们的职业规划、人生理想。”罗敏说，用AI帮辅导员“减负”，就能腾出精力做“难事”。
南昌工程学院90后辅导员黄华栋的答案是“不会”。今年年初，黄华栋自己尝试打造的AI辅导员已经处理了8000多次学生咨询，他发现，就算AI能搞定大部分流程性问题，还是有学生会选择亲自到办公室确认或进一步讨论，尤其是涉及个人发展或者隐私的问题。黄华栋认为，辅导员的核心竞争力其实在于“把标准答案变成情感对话”。
在重庆大学党委学工部数字学工办公室主任罗敏看来，AI辅导员的出现让价值观引导从“大水漫灌”走向了“精准滴灌”，让“大道理”能够链接“小需求”。比如，“润欣”能够依托校级数据中台，实时整合学生成长数据、学业成绩、图书借阅偏好、实验室使用频次记录等20余类数据，通过智能分析构建动态学生画像，形成了“数据驱动-智能研判-精准干预”的闭环管理机制，确保学生得到及时有效的心理支持和价值观引导。此外，还能结合兴趣图谱与认知水平双维度评估，为理工科学生量身定制“科技报国”主题案例库，为人文社科学生精心打造“文化自信”知识库，形成千人千面的红色教育方案。
铁凝表示，中阿同为重要新兴市场国家，中方愿同阿方分享中国式现代化的机遇。双方要落实好两国领导人重要共识，推动两国关系长期稳定发展。中国全国人大愿同阿国会深化对话合作，加强治国理政经验交流，为丰富中阿全面战略伙伴关系内涵、促进两国共同发展作出积极贡献。
“对于解决发展不平衡问题，浙江省有哪些可供参考的经验”“能否进一步介绍城乡学校结对的实施情况”“为什么DeepSeek可以在杭州诞生”……3日上午，浙江省发展和改革委员会相关负责人从经贸、教育、医疗等多个角度向上海合作组织国家青年代表介绍了浙江共同富裕示范区建设情况。青年代表结合自身工作实际，踊跃提问，双方互动积极。
此役的胜利对于中国女排来讲，是经验的积累和信心的提升。但从比赛内容来看，以老带新的阵容还需要磨合，年轻队员的经验也有待提升。
