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  二是办学条件改善行动,完善国家普通高中学校建设标准,有序推进县中标准化建设,重点补齐教室、实验室、图书馆、运动场地、学生宿舍等基础设施短板;

  13.提升书记、校长依法办学治校能力。全面落实党组织领导的校长负责制。严格落实书记、校长任职条件和专业标准,规范书记、校长选任程序,选优配强县中书记、校长。落实新任校长不少于300学时的任职资格培训要求。组织县中书记、校长到办学理念先进、教育改革深入、办学水平较高的城市学校跟岗学习、挂职锻炼、研学考察。

  杭州战略行动计划为未来十年“人与生物圈计划”的实施描绘了路线图,以增强“世界生物圈保护区网络”作为可持续发展学习实验室的角色。其重点举措包括:加强生物多样性保护和生态系统修复;强化气候变化减缓与适应的策略;通过绿色发展和公平的收益分享机制赋能当地社区;拓展世界生物圈保护区内的教育与研究机会;完善“世界生物圈保护区网络”的管理、监测和国际合作。

  8.深化教学改革。按照教学计划循序渐进开展教学,完善选课走班,加强学生发展指导,强化学生核心素养系统培养。落实研究性学习和跨学科教学要求,关注学生学习过程,创设与生活关联的任务导向的真实情境,促进学生自主合作探究学习。强化学科实践,开好理化生等实验课。

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