3.优化重组现有教育资源。推进城乡教育一体化发展,充分利用义务教育学校和中等职业学校闲置资源举办普通高中。通过购买、租赁学校周边闲置社会用房,为学校补充校舍资源,并按照校内同等标准加强配套管理服务。
广东省应急管理厅介绍,鉴于今年第18号台风“桦加沙”已停止编号,全省雨情、水情平稳,根据《广东省防汛防旱防风防冻应急预案》和广东省防总有关规定,广东省防汛防旱防风总指挥部已于9月26日10时结束防风Ⅳ级应急响应。
热爱足球的弟弟开合热曼·吾斯曼回忆初到兰大的情景时说:“在兰大,生活充满了乐趣与关爱。刚进校园时,我足球技术一般但很热爱,路过学校足球场时,学院足球队队员热情地邀请我加入,我很快就融入了这个集体,开启了精彩的大学生活。”
如今,新一届进博会筹备工作已然展开,米其林也正紧锣密鼓地策划全新展陈内容。从产品展示到理念共鸣,这场关于创新与联结的奇遇,还在继续上演。(完)
走进宁夏银川丽景街玺悦社区“宝宝屋”,老师生动讲述绘本故事,引导宝宝搭建积木造型,锻炼动手能力和创造力。“自从社区有了‘宝宝屋’,我家宝宝几乎天天都来这里。”社区居民李阿姨对这种“花式带娃”赞不绝口。
“以前都是城里有啥演出,我们就跟着看啥,现在不一样了,我们点啥,剧团就演啥!”在陕西关中平原的蔡家坡村,村民李大爷看着麦田里上演的秦腔表演,笑得合不拢嘴。这处由西安美术学院打造的“田间舞台”,是优质文化资源精准直达乡村的生动缩影。
“截至目前,我们今年已经接待了40余个来自台湾的旅游团。”翠屏山景区哪吒行宫讲解员郭胜表示,哪吒行宫已成为对台文化交流的重要平台之一。如今,哪吒文化已成为宜宾与台湾民间交流的纽带,沟通连结着海峡两岸同胞的情感。(完)
杭州战略行动计划为未来十年“人与生物圈计划”的实施描绘了切实可行的路线图,以增强“世界生物圈保护区网络”作为可持续发展学习实验室的角色。其重点举措包括:一是加强生物多样性保护和生态系统修复;二是强化气候变化减缓与适应的策略;三是通过发展绿色生计和公平的收益分享机制赋能当地社区;四是拓展世界生物圈保护区内的教育与研究机会;五是完善“世界生物圈保护区网络”的管理、监测和国际合作。