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　　“修旧如旧”，是古籍修复的核心准则，却绝非易事。十八年来，汪帆最深切的体会是：修复，是永无止境的学习，步子迈得稳一点，踏踏实实才能走得长远。(完)

　　2024年，天津大学获批国家教材建设重点研究基地(高等学校工学教材研究)。此次召开的“高等学校工学课程教材高质量建设国际研讨会”是正在天津大学举办的“2025国际工程教育发展会议”的一项重要内容。

　　9月23日电 (记者 袁秀月)教育部部长怀进鹏9月23日在国新办举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上介绍，目前，“县中振兴行动计划”已正式实施。国家将采取五方面措施，全面提升县中办学水平。

　　文化和旅游部政策法规司一级巡视员周久财表示，应该在飞行器、智能管控、安全管理等方面构建低空产品和应用场景的良好产业生态，“这样不仅能够给传统产业赋能，也能够让低空领域、低空技术得到更好的提升和突破”。

　　省应急管理、农业农村、水利等部门成立由25个厅级干部带队的工作组和27个专家组，分片包市深入一线、深入基层，对各地水源调度抗旱播种、抗旱保苗等工作进行督促指导，及时协调解决遇到的实际困难和问题。各地也积极采取行动，组织人员力量全面开展抗旱。

　　建立市、区县、驿站三级联动机制，聚焦重点产业和企业需求，举办“小而精”的场景化撮合对接活动，助力企业拓展市场。创建统战出海工作机制，整合民主党派和服务机构推出11大类线上服务，帮助企业获得13亿元海外订单。创建统战新质生产力培育机制，联合欧美同学会、7家孵化器和4所高校组建工作组，从1187项高校成果中遴选出275项熟化项目，实施“一项目一专班、一月一对接、两月一路演、一季一评估”，培育出69家科技型新锐企业，促成89个校企“五技”合同。创办“高质量讲堂”品牌，按照政策、行业、技术、市场、管理等领域设计30余个精品课程，培训企业家超千人次，锻造振兴突破“生力军”。

　　报告提出了未来工程教育转型方向。科技的飞速发展和产业界对工程人才需求的变化成为驱动未来工程教育持续变革与创新的核心动力。未来工程教育将深度融合科技与人文，构建产教深度融合的协同发展新格局与科教融汇的研教融合新生态，借助人工智能等数字技术重塑工程教育新形态，实现跨学科融合、本研贯通和可持续发展“三位一体”的范式转型升级，搭建工程科技人才终身学习体系。未来工程教育将担当全球责任促进人类社会可持续发展，以伦理价值引领打造负责任的工程创新文化新范式，最终更好地服务人类社会的可持续发展。