今年是农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称“特岗计划”)实施20年，广袤中国大地上，包括特岗教师在内的数百万乡村教师“下得去、留得住、教得好”，点亮农村学子的人生梦想，展现人民教师的情怀担当。
访问期间，阿祖莱为马尔·米凯尔火车站修复工程奠基。这座曾联通三大洲、占地超1万平方米的地标场所如今已成废墟，教科文组织将与联合国人居署合作，将其改造为贝鲁特市民的文化生活空间。该项目获意大利350万美元支持，预计将于2027年向公众开放。贝鲁特大剧院也将启动大规模修复计划。计划第一阶段由阿拉伯联合酋长国提供100万美元资助，将对建筑进行加固。阿祖莱在访问中呼吁更多捐助者支持这一倡议。
清晨，群山还笼罩着一层薄雾，贵州黔西南布依族苗族自治州望谟县实验高中的一间教师公寓里，已经亮起温暖的灯光。刘秀祥拿出新鲜食材，等待学生们到来。
国务院发布的《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》明确，到2027年智能终端普及率超70%，2035年全面步入智能社会。兰州大学团委工作人员王文强表示，面对人工智能技术的迅猛发展和教育改革的不断深入，高校也将肩负起服务高水平科技自立自强的重要责任，培养更多具备扎实理论基础、卓越创新能力与跨学科视野的高层次人才，为突破关键核心技术、推动产业转型升级提供坚实的人才与智力支撑。
去年以来，中国对多个国家单方面免签。截至目前，中方已经对法国、德国、意大利、荷兰、西班牙、瑞士、爱尔兰、匈牙利、奥地利、比利时、卢森堡等国施行单方面免签；还与泰国、新加坡、马来西亚、格鲁吉亚等国互免了签证。此前的6月13日，国务院总理李强在惠灵顿总督府同新西兰总理拉克森举行会谈。李强表示，将把新西兰纳入单方面免签国家范围，希望新方为中国公民赴新提供更多便利。
习近平总书记道出中国走和平发展道路的文明底蕴——“我们坚持走和平发展道路，是对几千年来中华民族热爱和平的文化传统的继承和发扬。”
李振说，“我们的人形机器人能够完成招手、握手、比心、打太极等各种动作，同时借助大语言模型，可以与新生进行实时的问答互动。我们将机器人引入到迎新活动中，也想要激发学生对于前沿技术的兴趣，同时引导他们思考如何将自身的专业与机械工程、人工智能等领域进行跨学科的融合，为新生开启我们科创教育的第一课。”
“只要肯努力，在哪都能教好学生。”看到孩子们自信展示，信息科技教师秦春娟回忆起20多年前，“2004年，我刚到校时，学校仅有五六台电脑，还没开信息科技课。后来，硬件逐渐配齐，丰富的培训更开阔了眼界，让教学更有底气。”
