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根据刘彬的介绍，今年峰会承担着凝聚各方共识、激发合作动能、擘画发展蓝图三项重要使命。习近平主席将主持成员国元首理事会会议和“上合组织+”会议，并分别在上述两场会议上发表主旨讲话。主旨讲话中，“六个新”备受期待。
会上，有记者问，党的十八大以来，习近平主席身体力行、亲力亲为，开展了精彩纷呈的元首外交，在即将举行的上合组织峰会期间也会有一系列的双边和多边的外交活动。如何看待元首外交对于构建人类命运共同体的战略指引作用？
这样的“光伏+”模式，正在内蒙古大地上多点开花。在鄂尔多斯、巴彦淖尔、阿拉善的“沙戈荒”地带，“板上发电、板间种植、板下修复”的“光伏+治沙”模式，让沙漠逐渐披上绿装；在库布其沙漠北缘，光伏区与边缘锁边林筑起两道“生态屏障”，既挡住风沙、治理水土流失，又守护着黄河安澜，被当地人亲切称为“光伏长城”。
新华社快讯：外交部副部长马朝旭说，中国是世界绿色发展的坚定的行动派、重要的贡献者。在习近平生态文明思想指引下，中国稳步推进“双碳”目标，建立了“1+N”的政策体系，构建了全球最大、发展最快的可再生能源体系，健全了全球最大、最完整的新能源产业链。中国还是全球增绿最快、最多的国家，贡献了全球四分之一的新增绿化面积。现在，中国每3度电就有1度是绿电。
2024年7月上合组织阿斯塔纳峰会后，中国正式接任上合组织2024至2025年轮值主席国。“上合组织在政治、经济、人文等诸多领域的快速发展，离不开中方的积极参与和支持。”努尔加利耶夫说，“例如在人文交流方面，如今上合组织青少年美术展、联合考古、非遗传播等项目持续推进，为增进成员国民众之间的理解与认同提供了有力支撑。”
2013年，习近平主席在莫斯科国际关系学院首次提出世界“越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体”。2015年，习近平主席在第70届联大一般性辩论上明确构建人类命运共同体“五位一体”总体框架。2017年，习近平主席在联合国日内瓦总部演讲中提出建设“五个世界”的努力目标。
从教二十余载，陈静深耕课堂教学，开创了“乐•活”语文育人课程，带领学生用朗诵、写作、表演等方式感受学习乐趣，让学生乐在其中、学在其中。课堂外，陈静开设“悄悄话信箱”，架起师生间的沟通桥梁，为学生提供温暖陪伴的同时，全面了解学生成长需求。每周五她还组织学生参加“超人静约你来喝下午茶”活动，师生盛装出席，共品“勇气茶”“进步茶”“英雄茶”，让每一个孩子都被看见。
