第三，是“信任差距”。各国常常做出承诺却在执行上落空，有些国家甚至缺乏起码的道义领导力。特朗普总统再次让美国退出《巴黎协定》令我困惑、愤怒和失望。但《巴黎协定》的意义远超任何一个国家。巴西担任COP30轮值主席，将今年定义为“落实之年”是正确的。这不应只是口号，而应成为新的行动标准。未来的制度框架应包括更强的问责机制、更明确的实施时间表，以及更多非国家行为体和一线声音的参与。唯有通过透明、履约和共担责任来重建信任，才能确保《巴黎协定》成为推动全球进步的有生命力的工具。
如今，木兰县传承东北抗日联军的精神血脉，在高质量发展的道路上稳步前行。在位于木兰县的黑龙江省丰羽鹅业有限公司的育脱温基地，毛茸茸的小鹅“活力满满”。随着“丰羽鹅业”落户木兰经济技术开发区，园区实现“满员集结”。2024年，木兰经开区实现营业收入11.2亿元，实现出口总额1781万元。
金正恩当天会见柳比莫娃时指出，文艺领域的交流作为加强朝俄友谊和理解的纽带起到很大作用。此次访问“将推动两国战斗友谊进一步升华”。
《决定》提出“激发全民族文化创新创造活力”的命题，要求“在新的起点上推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新”。同时，《决定》还提到要“更好发挥党外人士作用”。作为新的社会阶层代表人士，陈海波与瓷结缘，收藏陶瓷、举办展览等，通过陶瓷与世界“对话”。在他看来，在新时代，新的社会阶层释放新力量。激发全民族文化创新创造活力，新的社会阶层人士义不容辞，并且可以发挥更大的作用。
小而美的“思政小课堂”，看似小而碎，实则不乏系统化与精密构建。以江苏常州“博物馆里的思政课”为例。常州市着力推动“馆校协同”工程，强化资源整合，通过深度馆校合作、聚合社会育人力量，创新性地将思政课堂延伸至博物馆，充分激活了文物“以文化人”的育人功能；作为常州市博物馆课程开发的探路者，三井实验小学与常州博物馆、常州教科院等单位联手打造“主题链式课程+实践体验”课程体系，系统化推动博物馆资源与思政教育的深度融合，让孩子们通过实地参观、专题阅读、展板设计、口述采访等形式，联通古今，传承文明。看似分散的“思政小课堂”，共同锚定的是立德树人的根本目标，凝聚的是思政教育的社会合力。综合而言，“思政小课堂”依托的是思政教育的“大系统”，盘活的是思政教育的“大资源”，从而让教育实践由量向质转变，发挥出“形散而神聚、分众而协同”的育人效能。
为适应新时代新使命，陈海波认为，可以更好团结凝聚新的社会阶层人士这一群体。“在上海，新的社会阶层人士群体的社会占比非常大，把这一群体纳入统战工作视野，可以发挥他们在中国特色社会主义事业中的重要作用。通过举办更多有社会意义、有社会效益的活动，吸纳新的社会阶层人士，有助于做好这一群体的统战工作，凝聚更多共识。”
发达国家必须对气候危机承担历史责任，而中国的制造能力以及与全球南方国家间的深厚联系使其在引领合作方面拥有独特优势。其作用不应仅限于基础设施建设，当务之急是建立真正的、长期的伙伴关系，惠及当地的发展优先事项。
详细剖析两个企业补税案例，也能一定程度上消除上述担忧。枝江酒业之所以被要求补缴8500万元消费税，直接原因是审计部门发现问题，税务部门据此执行。
