这次中央城市工作会议围绕坚持城市内涵式发展提出了“五个转变、五个更加”的重要原则，明确了做好城市工作的辩证法。深刻把握城市内涵式发展的战略取向，必须坚持好这些重要原则。
从具体数据来看，今年秋季班，夜校继续发挥主力军作用，共开设542个教学点，1766门课程，招收学员36347人，占总量的88.7%；日校开设69个教学点，201门课程，招收学员4154人。其中，市群艺馆作为总校，夜校线下课程45门，线上8门，共招收学员1320名；日校课程21门，共招收学员525名。
在选择线上直播课时，梁思博也会做足“功课”：先了解市面上直播课程的课时设置、价格区间，避开过低价格的“风险课”，再优先选择课后服务和答疑配套完善的，“能及时查缺补漏，还能增加和老师沟通的机会”。最终她选定的课程价格处于市场平均水平之上，“只要内容和效果值这个价，我就愿意为它付费”。
当日开学典礼上，港中大校长卢煜明致欢迎辞时表示，数学是几乎所有科学领域的基础，包括自然科学、工程、医学和人工智能等。致真学院致力为香港、国家以至世界培养未来顶尖科学家队伍。他相信，这一国际教育平台能进一步激发数学英才的潜能，让他们与来自世界各地的优秀教师和同学互动，从而将精英数学教育推向新的高峰。
中国物流与采购联合会今天(2日)发布8月份中国物流业景气指数。随着促消费、稳投资、保民生等各项政策落实显效，供应链、产业链加速联动，需求持续向好，物流业景气指数扩张明显。
9月1日，习近平主席在“上海合作组织+”会议上发表重要讲话，郑重提出全球治理倡议。这是继全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议后，习近平主席提出的又一重大全球性倡议。全球治理倡议是中国为引领全球治理变革贡献的新理念，是对现行全球治理体制机制的调整改革和创新完善，有利于促进国际社会共享发展机遇、应对全球性挑战，推动构建更加公正合理的全球治理体系，携手迈向人类命运共同体。
内涵是与外延相对的，通常指事物的本质特征，即质的规定性；外延一般是指反映某一本质属性的全部对象，即量的规定性。与此相对应，内涵式发展就是以事物内部因素作为动力和资源推动发展，强调质的发展；外延式发展主要是指数量增长、规模扩大、空间拓展，所表现出的主要是外形扩张。推动内涵式发展，主要是通过事物内部的深入改革，优化结构、激发活力，在量变引发质变的过程中，增强实力、提高竞争力。
孟加拉国《新时代报》记者拉哈曼(Tanzil Rahaman)说，此次来到上合组织天津峰会，他特别关注经济发展和地区问题方面的议题。他注意到，中国国家主席习近平9月1日在上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议上的讲话中表示，上海合作组织成员国都是朋友和伙伴，要尊重彼此差异，保持战略沟通，凝聚集体共识，加强团结协作。
