正确把握形势,坚持稳中求进,牢牢把握高质量发展这个首要任务,按照新发展理念做好经济工作,这是认识论、方法论,也是行动指南。
另一个瓶颈在于人员短缺。闫志坦陈,高校博物馆对外开放,需要配备能承担日常维护、举办展览、开展教育等基本工作的专职人员。“但目前,高校博物馆大多挂靠在二级院系,工作人员多为兼职师生。繁重的教研与课业压力下,他们难以支撑起博物馆的全方位运作。”
经济制度的中国特色,体现在发展目标的价值取向上是坚持以人民为中心。习近平经济思想坚持以人民为中心的发展思想,以人民至上为根本立场,把促进全体人民共同富裕作为为人民谋幸福的着力点,强调加强基础性、普惠性、兜底性民生建设,体现了社会主义经济制度的内在要求。而诞生于资本主义私有制土壤的西方经济学,无论是新古典经济学的“理性人”假设,还是新自由主义的“产权明晰”理论,都服务于维护私有制绝对主导的制度逻辑,其理念渗透着“弱肉强食”的丛林法则,难以解决发展中的公平问题,导致许多西方国家陷入“贫富分化”的困境。反观我国经济发展实践,从允许一部分人先富起来并同时强调先富带后富、帮后富的实践路径到构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度体系,从推进基本公共服务均等化到健全社会保障体系,从实施区域协调发展战略到完善城乡融合发展体制机制,我国始终将正确处理公平与效率的关系作为制度完善的重要方向,在推动经济高质量发展的同时建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,打破了西方经济学“效率与公平不可兼得”的断言,让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。共同富裕不断取得新成效,成为我国经济制度价值优势的集中体现。
李洋说,小敏自己很清楚,跟他说“我知道在14到16周岁,只要不触犯‘八大罪’,你们抓我当天就得放。”有一次李洋在抓获她的时候,告诉她这个罪就叫抢劫,已经触犯“八大罪”之一了,小敏说这叫寻衅滋事,在学校门口劫取少量财物,不叫抢劫。“后来我才发现实际上这些长期犯错的青少年,他们开始懂法了,开始钻法律的漏洞。”
令李博楷流连忘返的北大赛克勒考古与艺术博物馆,是我国高校第一所现代化博物馆和第一所考古专题博物馆。该馆副馆长曹宏告诉记者:“馆内现收藏有13000余件藏品,其中多为中国考古学各时期典型标本,如旧石器时代金牛山人化石,新石器时代不同考古学文化的代表性器物,商代甲骨,山西曲沃天马—曲村遗址及晋侯墓地出土的铜器、玉器等。常设展览包括中国考古教学标本、考古成果等,展品主要来自北京大学旧藏和北大考古参与的田野发掘项目,并不定期与合作单位共同举办特展,所有展览面向公众开放。”
孙坑村地处闽赣边界,毗邻红军长征出发地凤凰山,是一个民风淳朴的红色古村。近年来,该村以“明理亭”与客家宗祠为阵地,发挥族规族训的教化作用,将孝敬父母、爱老助老的家风家训写入族谱,形成了浓厚的孝道文化氛围。
在杨勇看来,建立分层次的精准服务体系尤为重要。“比如,针对不同受众设计差异化的文化供给。对中小学生群体可开发互动式研学课程,将文物知识与教育理念相融合;面向普通市民则可策划专题文化沙龙,邀请学者用通俗语言解析文物背后的文明密码。此外,高校也可尝试打造其与所在城市的常态化互动机制,通过设立社区开放日等,使校内文博资源融入当地的文化肌理。”