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　　北京理工大学精心打造“行走的大思政课”，九大实践专题引导师生奔赴科研前线、乡村田野与西部边疆，在广阔天地间感悟中国式现代化的磅礴气象；北京经济管理职业学院成立大学生宣讲团，发挥实践育人在高校“大思政”工作体系和“三全育人”工作格局中的重要作用让青春之声在实践熔炉中淬炼得更加清亮。

“其实就在当年学青会比完之后，我换了教练团队，换了外教。”陈圆将告诉澎湃新闻记者，在这个规模不小的教练组中有外教也有中方教练，但新团队和他的配合最初并没有那么顺利，“刚开始跟外教训练的第一年，虽然比赛比得很好，但是和外教有一些摩擦，然后到了第二年，我们磨合得更好了，也配合得更加密切，更加舒适了。”

　　自学校产教融合模式实践以来，取得了显著成效，细胞治疗药物产教融合基地成功获批为首批立项建设的53个省级产教融合重点基地之一，获批1个省级产业学院、1个省级卓越工程师教育培养计划2.0专业建设点、2个产教融合品牌专业建设点、3门省级产教融合型一流课程，2项研究生教育教学改革重大课题，为学校深化产教融合、科教融汇，推进创新链、产业链、人才链、教育链有机融合发挥了巨大推动作用。

　　短剧中的世界，既有对现实需求的折射，也有刻板印象的放大。苦情剧中母亲的隐忍、甜宠剧中保洁阿姨的逆袭，这些荒诞情节，却精准击中了老年人渴望“付出被看见”“困境有救赎”的内心。

　　重构人才培养体系。学校立足生物医药产业中细胞治疗药物领域的需求，通过政校行企医多方协同，确立产业学院人才培养目标：培养具有科学思维、产品思维、设计思维、跨学科协作能力、项目管理能力和创新创业精神与潜质，能够在生物医药产业特别是细胞治疗药物领域从事研发、生产、质控、临床应用与评价等工作的交叉复合型产业人才。

　　暑期社会实践作为连接课堂与社会的纽带，是大学生认知国情、锤炼本领的重要路径。然而，当前部分实践存在“重形式轻实效”“重短期轻长效”的倾向，导致教育价值不够理想。当前，应从制度设计、实践深度、长效机制三个维度构建系统性解决方案，推动实践教育从“走过场”向“走心”转变、从“短期活动”向“成长工程”升华、从“任务完成”向“价值塑造”转化，进而让大学生在实践中触摸社会温度、在服务中感悟家国情怀，并将个人理想融入民族复兴伟业，让青春之花在祖国最需要的地方绽放。

　　当前，一些行业、领域出现“内卷”、无序竞争、市场失序等问题，不利于全国统一大市场建设的纵深推进。“竞争是市场经济的基本特征，良性竞争一定程度上能为消费者带来价格优惠和消费福利；然而，竞争也是有规律、有底线的，如果过了头、越了界，引发低价无序竞争，出现质量下降、服务缩水、侵权假冒等现象，将会损害消费者的合法权益，拖累企业自身发展，让整个行业陷入低效甚至无益的‘内卷式’竞争。”国家发展改革委政策研究室主任、新闻发言人蒋毅说。