创新学科交叉机制。以区域国别学建设为重点，推动学科交叉融合。新型国际关系构建涉及政治、经济、文化、社会等多领域议题，单一外语学科已难以应对复杂问题研究需求，需通过学科融合形成新的知识生产范式。一是要立足地方经济社会发展与自身学科资源禀赋，围绕服务新型国际关系，重构学科格局，突出区域国别、国际传播、语言智能等交叉学科特色。二是要建立起以问题为导向的跨学科组织平台。如浙江外国语学院与北京大学合作建设新型国际关系高等研究院，围绕浙江省内涉及“金砖国家”和共建“一带一路”的重点发展区域，着眼地方政府与企业对外开放中的重大现实问题，以项目为纽带，集聚多学科人才开展跨学科协同研究，努力产出能为政府、企业解决实际问题的标志性成果，并通过实践反哺新型国际关系理论的建构。
“制造业数字化转型是推动新型工业化的关键引擎。”浪潮智能生产董事长张金龙认为，数字经济时代，传统产业加“数”前行，需要依托人工智能、大模型等数字技术，充分发挥数字化服务商既懂行业又懂数字化的优势，培育发展新质生产力。
服务新型国际关系构建，地方外语院校要以系统性改革来破解传统发展瓶颈，在人才培养模式改革、学科交叉融合机制构建、国际交流网络协同创新等方面进行实践探索。
6月24日下午，在宁夏回族自治区银川市贺兰县金贵镇保南村，36岁的“公益红娘”马英与村妇联执委、入党积极分子、青年志愿者一行7人，照例开展每月两次的入户走访。他们来到保南村七队的村民家中，宣讲移风易俗理念。
“稳”，即心态要稳。“如果被洪水围困，要第一时间用手机求救，要找到坚固的地方，固定身体，以免被洪水冲走。如果不慎落水了，要找到身边的树枝等漂浮物，然后尽快向岸边游动，争取上岸避险。”杨昆说。
班乐义进一步指出，美国正在利用菲律宾以及日本、韩国等其他盟友，试图在亚洲确立主导地位，并保持在南海的军事存在，以此“对抗中国在亚洲日益增长的影响力”。
当我们回家，看到长辈们沉迷手机短剧，做饭时手机在旁大声播放，全家聚餐也要支着手机观看，或许会觉得新奇又有趣。但这背后，却隐藏着不容忽视的社会现象。
其次，要着力推动标准体系统一建设。针对设计规范、核心元器件、适航认证等底层标准不统一的问题，需建立跨部门、跨领域的标准协调机制，由行业主管部门牵头，联合科研机构、龙头企业、行业协会等多方主体，加快制定基础通用标准与关键技术规范，引导企业参与标准研制与应用，推动形成覆盖全产业链的统一技术框架，避免重复建设和资源浪费。
