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　　中国共产党领导的这支军队人数仅4万余、不少士兵甚至还没有一支枪，但在穿上八路军军装、跟随八路军赴抗日前线的美国著名记者史沫特莱心中，“这是一支坚不可摧的队伍”。

　　“我们村80%的土地都在种棉花。”夏尔托热村党支部书记董希林摘下一朵棉桃，介绍道：“把棉花拉出来，如果像一条细细的线，这就是好棉花。”

　　自2022年起，盐城在东台、射阳典型海岸带区域，运用基于自然的解决方案(NbS)，开展海堤生态化改造、海岸线整治提升和湿地系统修复等工程。两年多来累计修复海岸1550公顷、岸线22.9千米，建设生态化海堤9.5千米。区域植被覆盖率从4%大幅提升至58%，底栖生物量增加45%，鸟类种群从4万只增长到6万只。

“以前我对AI创新的理解更多是沿着导师既定方向写论文，现在可以自主立项，盯最前沿的问题。”上海创智学院2024级直博生王殿仪说。他目前担任学院火炬项目“智绘深思多模态智能体”的首席执行官与核心研发人员，三个月一迭代，初步实现了模型内生图文深度思考和中华文化深度表达功能。其团队提出的多模态高效训练算法和模型架构，在国际会议上得到高度认可。

　　“此外，初期调研往往难以精准预测各小区、各时段的真实乘车人数，尤其在入学高峰和对口学校分配不均情况下，实际需求常常超出预估；而通学定制公交又需依赖现有公交资源(如车辆、司机、场站等)，在保证既有公交线路稳定运营的前提下，无法快速扩充运力，资源紧张，新增车辆、招聘司机或扩建场站均需时间，导致短期内难以满足需求。”陈艳艳说。

　　为加大对欠发达地区的政策、资源倾斜，“十四五”期间，均衡性转移支付规模由2021年的1.9万亿元增长到2025年的2.7万亿元，年均增长9.6%，为区域协调发展提供坚实支撑。

　　机械化推动了棉田的规模化生产。“在这种环境下，你不能只顾自己一块地，大家要互相配合，才能把棉花种好。”李文磊介绍，现在，这片棉田由汉族、回族、哈萨克族、蒙古族、维吾尔族等各民族群众共同经营。

传统培养模式下，学生往往做的是导师的项目。学院则以学生为中心，“一生一策”。在这里，学生可以参与老师的选题，也可以做自己的选题，一旦确定选题会有一个“导师组”去指导他。