“绿水青山也是青少年最生动的课堂。”吴明克进一步介绍，通过“绿水青山研学营”“地球合伙人”等一系列创新项目，打破传统教育边界，将“山水林田湖草”生态系统转化为系统性教学场景。
陈静说，课堂要从读懂孩子开始，要去思考孩子的成长需要怎样的营养。教室不仅仅是接受知识的场所，更应该是一个拥有无数成长故事、聚集成长能量，让幸福和温暖无限延伸的一个场域。
《舞动敦煌》锚定唐代与当代两个时空坐标，以古今对话的叙事方式，展现文明的延续。为了更好呈现古今对话、时空交错的深邃意境，《舞动敦煌》采用了镜像构图等多种视听手法，以“古今精神传承”为核心，既展现了“敦煌舞”在古丝绸之路文化交流与民族融合中的历史价值，也传递出文化的延续不仅依托物质载体的留存，更需要个体在时代进程中坚守信念、实现自我突破的内涵。两位跨时空女性的携手成长，亦能让青年观众在古今交替、新旧碰撞的叙事中感受到中华文明的力量，进而审视自我成长，探索人生相关议题。
这三个人，无论年龄，还是个人才性、入门时间，都相差很大，孔子虽然对他们都很器重，但态度也有所不同。子贡既有出色的资本运营能力，又有不世出的辩才，是孔门弟子里仕途最成功的。孔子虽然不太推崇口头上的雄辩，但很实在地欣赏子贡的能力。颜回德行第一，好学第一。说到颜回，孔子从来只有满口称赞，这种待遇其他弟子一个都没享受过。无疑孔子是把他当成真正的衣钵传人来教导的，可惜颜回不到三十岁就去世了。和颜回不同，作为最早一批入门的弟子，子路在《论语》里三天两头遭孔子批评。
福州市体育局副局长黄毅表示，从2015年到如今跻身世界田联精英标牌赛事之列，福马早已不只是赛事，更是一场让全城心跳共振的狂欢，一幅映照福州“生态美、人文兴、百姓乐”的流动画卷。
从最初的6个创始成员国扩大为涵盖26个国家的“上合大家庭”，上合组织的影响力与日俱增。努尔加利耶夫表示，扩员不仅反映了上合组织影响力的提升，也表明其合作模式日益受到国际认可。
党的十八大以来，磐石的工业经济、生态农业、红色旅游等特色产业蓬勃发展。如今，“两不愁三保障”成果不断巩固，义务教育阶段无失学辍学，医疗保障有力，城市更新有序推进，惠农措施更加有力。
“‘十五五’期间，节能减碳将从能耗双控逐步转向碳排放双控。”韩文科说，“十五五”期间我国将把碳排放强度降低作为国民经济和社会发展约束性指标，开展碳排放总量核算工作，不再将能耗强度作为约束性指标。实施以强度控制为主、总量控制为辅的碳排放双控制度。
