12.推进管理改革创新。完善教师资格制度，将数字素养纳入中小学教师资格考试的考察范畴，高校教师资格认定中要将数字素养作为教育教学能力的重要方面进行考察。推动数据支撑的教师评价改革，推动实现教学全过程、发展全要素伴随式数据采集，开展多维度的过程评价、增值评价和综合评价，促进评价结果应用于资格认定、职称评聘、评先评优等，提升评价的精准性，发挥评价对教师发展的支持作用。
赛前，青海天佑德洲际队的车手们收到了粉丝送来的刻有“平安”字样的香包。车手赛夫拉希法尔德·哈桑表示，这是一份惊喜的礼物，“非常感动，希望能带来好运”。
北京7月7日电 (记者 孙自法)由中国历史研究院编撰、图文并茂且中英文对照的《龙·中华民族的图腾——中国八千年龙文化文物精品》(简称《龙·中华民族的图腾》)新书分享会，7月6日下午在北京中国考古博物馆举办，考古专家学者分享各自对龙文化的研究与见解，并与现场观众交流互动，展现中华民族龙图腾的传承与发展。
“司法机关通常会综合考虑未成年人的年龄、心理状态、行为动机等因素，采取宽严相济的处理方式，强调教育和引导作用。”何定洁说，但这并不意味着未成年身份就是“挡箭牌”。
七天来，华裔青年行程满满，收获颇丰：在上海城市规划展示馆，回溯城市变迁；在“中国第一高楼”上海中心大厦，俯瞰城市发展“新高度”；通过外滩City Walk，感受万国建筑博览群的风采；夜游黄浦江，欣赏浦江两岸日新月异的发展；参访大装置、新媒体、人工智能等行业领先企业，了解科技创新活力；走进人大，了解全过程人民民主；体验石库门里的新潮基因，感受传统弄堂文化及上海现代潮流生活；参访钱学森图书馆，感受榜样的力量；走进江南水乡古镇朱家角，体验昆曲等中华优秀传统文化……
“海鸥与骆驼能做朋友吗？”和田地区于田县第一小学与天津昆纬路第一小学距离近4000公里，但在两地教室的提问墙上，孩子们对彼此提问，童言童语中满是好奇与向往。在天津工业大学支教团帮助下，两所学校的孩子们互寄手绘明信片——新疆胡杨林、民族歌舞，与“天津之眼”、海河风光在画笔间相遇。孩子们交上了朋友，心与心越贴越近。
早在2021年，国家林草局在山西、四川、福建、江西、陕西、宁夏等14个省(区)启动防控野猪危害综合试点，试点各地开始组建狩猎野猪护农队。31岁的退役军人刘军强，就是固原市最早一批“持证上岗”的护农捕猎手。
人工种植的红榄李在快速成长期容易被台风吹倒，“长得快冠幅大而周围无遮蔽，大风来了顶不住。”钟才荣说，今年6月台风“蝴蝶”就刮倒了一批红榄李，需要人工扶正。
