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　　中青校媒调查显示，在受访大学生为知识付费的动机中，“提升学业成绩，辅助专业学习”占比最高(60.04%)，“满足个人兴趣，丰富课余生活”(49.71%)和“为考证、考研等做准备”(45.76%)紧随其后。

　　甘肃省兰州市第二十二中学初二年级历史教师 王正朝：突出了敌后战场和正面战场的协同作战，强调了全民族抗战的整体性，同时新增的高质量的插图、史料，这些变化有助于学生形成辩证的历史思维和民族认同感。

　　致真学院首届学生王厚元代表学生致辞，他表示，在开学前的预备课程期间，已亲身体验到学院专业的教学及包容的氛围。“同学们在课堂上的积极提问、课后对学术研究和讨论的热忱，尤其是对数学的热爱，都深深启发了我。能够成为致真学院的一员，我感到无比兴奋。”(完)

　　双手提着满满3袋西梅的王佳荣，和记者分享她的“寻味之旅”。“这里的西梅口感非常好，果肉饱满。更重要的是，它营养价值高。我每次都是专门从潞城过来买，每次都买一堆，这次又是满载而归。”

　　马烨欣则赢得相当惊险。面对今年刚刚输给过自己的中国台北选手梁恩硕，她在丢掉首盘、第二盘一上来就被破发的不利局面下，最终以3比6、6比4、6比2逆转过关。

　　在“上海合作组织+”会议上，习主席指出，面对加速演进的世界百年未有之大变局，上海合作组织要发挥引领作用，当好践行全球治理倡议的表率。

　　他认为，关注、报道上合组织的有关情况十分重要：“我来自亚洲，我希望看到区域合作进展顺利。如果区域合作能够促进发展、带来解决问题的方法，我们乐见其成。”

　　地方保护和市场分割是老问题，也是难题。一段时间以来，有的地方在招商引资中恶性竞争，以税收优惠、补贴政策扭曲要素配置；有的地方环保执法、涉企检查等监管执法不统一，增加企业经营制度性成本……从全局看，这些保护政策导致低层次重复建设和同质化竞争，妨碍市场优胜劣汰，阻碍了要素资源的高效流动。