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　　在顺平县档案馆，收藏着一本描绘了《野场惨案》经过的连环画，它是1959年，由附近的村民刘俊秀，根据知情人口述内容，整理而成的。

　　10.提升资源质效。创新教师发展资源形态，组织编写人工智能教师读本，开发多模态数字教材、学科知识图谱、沉浸式师训系统等新型资源，提供智能交互、自动问答、内容生成等功能，提高资源的智能性和实用性。运用人工智能等技术，挖掘教师使用行为数据，提升优质资源推送精准度，降低教师资源获取门槛，推动资源动态优化和服务提质。

　　海口7月7日电 (张茜翼 黄方舟)“这些图案简洁却充满故事性，让我对黎族文化产生了兴趣。”6日下午，在海南大学国际学者学生中心，来自澳大利亚麦考瑞大学的刘家涵手持刻刀，专注调整角度，试图复刻一幅黎锦传统几何纹样。

　　据了解，甘肃能源资源丰富、产业基础较好、区位优势明显，发展潜力大、合作空间广。自1982年开展国际友城工作以来，该省已同世界5大洲41个国家建立了69对国际友好城市，与各国友城开展了形式多样、领域多元、独具特色的友好交流合作。(完)

　　胡桃泽正邦在视频中说：“我解剖了300人，其中有三分之一曾被(作为标本)保存下来，其余的都烧了。我们解剖的时候，人还是温热的，有血喷出。”

　　二战期间，日本违反国际公法在中国秘密建立七三一部队，进行大量人体实验并实施大规模细菌战。七三一部队成为日本策划、组织和实施细菌战的大本营。

　　14.加强国际交流合作。用好世界数字教育大会等高水平对话交流平台，共建全球教师能力合作网络，构建数字教育国际合作新格局。建好全球教师发展学院平台，以周边国家、“一带一路”共建国家、非洲国家等为重点，开展教师人工智能培训、数字化协同教研和“人机共育”等方面的国际合作，生成数字化资源，推动开放共享。推广交流《教师数字素养》标准，联合有关国际组织积极参与教师数字素养相关标准与规则制定，积极参与国际组织高校教师数字化转型能力认证等相关标准建设，贡献中国数字教育的智慧和力量。

　　人工种植的红榄李在快速成长期容易被台风吹倒，“长得快冠幅大而周围无遮蔽，大风来了顶不住。”钟才荣说，今年6月台风“蝴蝶”就刮倒了一批红榄李，需要人工扶正。