藏北高原,不仅是野生动物的乐园,还拥有中国五大牧场之一羌塘草原。当地大力推广“四季轮牧、三季休牧”,科技手段赋能精准放牧。2019年以来,那曲市超716万亩退化草原得以修复治理,不仅实现了“草畜平衡”,畜牧业总产值也从2012年的8亿多元,增长到了2024年的超40亿元。
以淘宝平台上“可孚医疗器械旗舰店”销售的一款“艾草三伏贴”为例,其销量已超10万件。产品宣称适用于成人和儿童,成分包含艾叶、元胡、细辛、白芥子、甘遂、麝香等传统中草药,乍看之下与医院使用的配方相似。然而,从外包装提供的信息来看,该店售卖的这款“艾草三伏贴”属于日用品,并注明“不可替代药品或医疗器械使用”。其执行标准为Q/ NJJJ016,但这是一项企业标准,而非国家或行业对医疗器械或药品的强制性标准。
双轮驱动,理论与实践交融互动。德国的“双元制”职业教育,是其创新创业教育的“黄金模式”。学生一边在职业学校学习理论知识,一边在企业里“实战操作”。这一模式就像是一场充满活力的理论与实践的“双人舞”,既跃动着理论的节奏,又充满实践的激情。它不仅是一种教育方式,更是一种创新的教育哲学,在创新创业教育方面展现了极强的活力与潜力。所谓“双元”,是指学校和企业两个主体,学生在学校学习理论知识的同时,也在企业中进行实际操作,在“课堂”和“车间”之间自由切换,既学又做,既知又行,知行合一。这种模式打破了传统教育中“只学不练”“纸上谈兵”的局限,让学生在实践中成长,在理论与实践的双向互动中真正实现“学以致用”。实际上,德国的“双元制”教育模式最直接和明显的效果是极大促进了就业,因为学生在学习理论知识的同时,始终处于真实的工作环境中,始终在用知识解决着实际问题。据统计,约70%的“双元制”学徒在毕业后直接进入了原先的合作企业工作。西门子、大众、拜耳等大型企业,都会定期举行创意大赛,吸引大学生参与。这些项目不仅能够让学生接触到最新的技术和发展趋势,更能让学生在实践中加速角色转换,提升创新创业的意识和能力。这种理论与实践深度结合的模式,成为创新人才培养的“动能实验室”和创业企业培育的“顶级孵化器”。
家住北京朝阳区的资深网球爱好者张先生在接受《环球时报》记者采访时感慨,“原来就不好预约的网球场,在郑钦文夺冠后,更不好约了。”他说:“我经常打球的球馆最早预约时间是提前一周的早上七点,但是现在到点就秒没,手一慢就显示预约完毕。”
政策护航。美国政府对创新创业教育非常重视,先后推出“美国创新战略”“创业美国计划”“创新新战略”等,并专门设立了教育高级研究计划局,大力发展创新创业教育。资金投入方面,美国政府也是不遗余力,如美国战略与国际研究中心发布了《增强美国创新优势2020》报告,宣布持续增加研究与试验发展经费投入,致力于创新创业教育基础设施建设,保障项目能够顺利“孵化”。
最后要加大帮扶救助服务力度。货车司机常年奔波在路上,劳动风险高,而个人和家庭抵御风险的能力偏弱。因此,要完善基本生活救助措施,拓展帮扶救助渠道,整合社会资源,提升服务能力。特别是要推广职工互助保险,积极探索开展货车司机职工互助保险,为遭遇意外伤害、罹患重大疾病的货车司机提供互助保障。
舞剧《杨家岭的春天》总导演张晓梅表示,该剧是北舞“以舞育人”教学实践的高度凝练,体现“为人民而舞”。团队创作初期曾多次赴延安采风,亲身感受木刻版画刀锋的力度与粗粝的笔触中蕴含的"文艺为人民"的信念,并将其贯彻于创作之中。