(四)关于行政区划代码编码规则。科学有效的编码规则是代码规范管理的重要制度基础。《办法》衔接既有国家标准和实践做法，分级明确了代码组成和各号段含义以及约束性编码要求，将有关管理要求和成熟经验上升为部门规章，有助于实现代码编制工作的法治化、规范化。
参与运营北京奥林匹克森林公园西畔的国家网球中心两片红土网球场地的维宁体育创始人、CEO纪宁8日告诉《环球时报》记者：“本就稀缺的网球场馆在郑钦文夺冠后变得更加炙手可热，现在根本都约不上。”
“爱国情怀与报国之志，是镌刻在全体中华儿女血脉中的文化基因，香港同胞亦不例外。”全国青联委员、西贡区议员陈志豪指出，新时代香港青少年展现出的爱国热情值得肯定，他们对维护国家安全的必要性也有着深刻认同。
据了解，“AI试炼场”由南京大学携手超星、阿里云共同打造，承续南大“教学做合一”的教育思想，旨在推动AI时代通识教育从重知转向知行合一。平台通过丰富的AI智能体矩阵、强大的智能体开发平台、安全可靠的云端算力、深度融入教学科研的AI知识库，构建师生在AI场景下的学习、实践、使用、创造、共享新生态。
从1939年至1945年，浙江大学龙泉分校在芳野这普通小村庄的七年，除坚持教学外，本着“读书不忘报国”的理念，芳野剧艺社、春雷社、文学研究社一个个学生团体活跃在龙泉城乡各地和周边省、县，开展许多抗日救亡宣传活动，为报国募捐，学书练剑，时刻准备着奔赴抗日最前线。
“能够在主场拿下业余冠军和团队冠军奖杯真的非常开心，我同组的职业球员特别出色，跟他一起比赛我享受其中。同样，我非常热爱高尔夫，奖杯是对我这些年努力与付出的最好证明。”杨乐在赛后说道。
5.深化数字技术应用。引导、规范地方、学校与数字科技企业、科研院所等开展深度合作，基于大模型研发教师智能助手，全流程支撑教师教研备课、作业管理、学情分析、学生评价、培训研修等工作，为教师赋能增效。全面深化人工智能助推教师队伍建设，遴选各地各校创新应用人工智能等数字技术的典型案例，强化经验模式的大范围推广、成熟工具平台的规模化应用。支持举办教师教学交流展示和研讨活动，推广数字技术、人工智能技术应用的先进经验。
宁海是中华诗词之乡，拥有传统诗词文化的深厚土壤。近年来，儿童诗作为一股新锐力量也在宁海蓬勃发展，全国儿童诗研究中心在宁海力洋扎根，每年吸引上万人学写童诗。如今，力洋村还建设了“童诗之路”，让文化的基因长久润泽这片土地。(完)
