值得关注的是，截至9月1日，A股两融余额达到2.3万亿元，突破历史新高，超过2015年6月18日的2.27万亿元，较上一日增加356.43亿元。其中融资余额为2.28万亿元，同样超过2015年6月18日的历史峰值。
中青校媒调查显示，逾九成受访大学生承认遇到过购买线上课程、资料后“吃灰”的情况；导致该现象的主要原因包括：自制力差、缺乏监督(59.71%)、课余时间不足(49.33%)，以及课程内容与宣传不符(31.03%)、体验感差(33.66%)等。
习主席对推动完善全球治理高度重视。他曾指出，“这不仅事关应对各种全球性挑战，而且事关给国际秩序和国际体系定规则、定方向；不仅事关对发展制高点的争夺，而且事关各国在国际秩序和国际体系长远制度性安排中的地位和作用。”
这是一场史无前例的大规模植树造林活动，党政军全民参与；这是一场“敢叫荒漠变绿洲”的壮举，承载着人们对绿洲的期望；这更是一场三代人接续植绿的奋进之路。
“知识付费的核心是‘为值得的内容买单’。”梁思博说，无论是兴趣驱动还是需求导向，关键是先看清自己的需求，再判断内容是否匹配，“不被宣传裹挟，不盲目跟风，才能让知识付费真正成为成长的助力，而不是负担”。
甘肃省兰州市第二十二中学初二年级历史教师 王正朝：突出了敌后战场和正面战场的协同作战，强调了全民族抗战的整体性，同时新增的高质量的插图、史料，这些变化有助于学生形成辩证的历史思维和民族认同感。
就读于湖南一所高校的苏韵购买的知识付费产品主要集中在英语学习资料、专业书籍的总结梳理资料、保研经验和资料包等。她坦言，信息差成为她付费的主要动力，尤其是研究生推免方面的资料和经验。这些电子版资料通常由培训机构和有相关经验的创作者出售，他们在社交媒体平台上发布产品简介和购买链接，资料售价一般很低，在几角、几元或几十元不等，内容可能涵盖个人经验、他们自己整理的笔记和一些经过梳理、归类的学习资料等。除此之外，苏韵有时还会购买一些专业教材的学习笔记和习题集，以便快速地学习教材里的内容。
北京9月2日电 (记者 孙自法)施普林格·自然旗下专业学术期刊《自然-光子学》最新发表一篇物理学论文称，一种最新研发的通过空气而不是玻璃导光的空气芯光纤，或能打破目前光纤光损耗的最低纪录，意味着信号在传输过程中的衰减将更少。
