“你说我听”的理论讲授模式，难以与青年学生产生情感连接，学生也缺乏体验感和参与感。“为百位烈士画像”公益活动巧妙地将思政教育与专业实践融为一体，为学生提供了一个学以致用、在用中悟的有效途径。学生们不再是听课的受众，而是运用自身专业技能去完成一项具有重要社会价值和情感意义的活动的创作者和实践者。为了画得像、画得传神，青年学生需要反复研究历史、考证史料、理解人物，这本身就是一种主动探究和深度学习的过程。当运用专业技能被赋予“为烈士寻亲、为英雄立传”的神圣使命时，专业学习便超越了单纯的技艺锤炼，升华为一种承载着家国情怀与历史责任的价值观教育。思政教育的目的在于引导学生立德成人、立志成才，只有打动学生，才能引导学生。思政教育就是要善于发掘和利用那些能引发青年情感共鸣的“触点”，将抽象的理论、宏大的历史叙事与具体的人物、鲜活的故事紧密结合，让教育过程成为一次触动心灵的旅程，在潜移默化间实现价值引领。
在贸易上，欧洲不再像过去那样高度依赖中国，担心中国无法满足其某些商品需求时，可能导致供应链中断。其中也反映了保护主义的因素。好消息是，各方仍希望合作，只是贸易方式更加谨慎，强调供应链多样化，避免“所有鸡蛋放在一个篮子里”。
“各民主党派省委会要充分发挥人才荟萃、智力密集、联系广泛的优势，搭建平台载体，积极主动作为，助力打造乡村振兴齐鲁样板……”今年5月8日，中共山东省委统战部启动该省各民主党派“同心助力乡村全面振兴行动”，这是对前几年开展的民主党派助力乡村振兴行动的再加力、再部署。五年来，山东统一战线把中心所在、大局所需与统一战线所长结合起来，做到党的中心工作推进到哪里，统战工作就跟进到哪里，积极助力现代化强省建设。
具体而言，监测的变形数据表明，当圣托里尼的岩浆房充盈时，科隆博的岩浆房就会缩小。研究人员推测，自2024年7月起至2025年1月地震发生期间，圣托里尼的岩浆房在3.8公里深处持续膨胀。1月27日后，他们观察到岩浆从科隆博下方7.6公里处转移到圣托里尼，这可能导致了连续地震。
“一个人的力量有限，只有培养更多懂技术、会创新的年轻人，才能让企业和行业持续发展。”2015 年起，薛魁主动承担起培养年轻技能人才的重任，从 “技术大牛” 转型为 “金牌教练”“青年导师”。
从2019年炎帝陵前的偶然相遇，到2025年中秋的祝福，这段特殊缘分因文化认同与情感共鸣而熠熠生辉。正如姚勇所言：“小小的礼物承载的是我们姐弟对山西亲人长久的牵挂。这份情谊将永远珍藏在我们心中，期待再回炎帝故里，与乡亲们团聚。”(完)
南京大学教授、中国湿地保护协会宣传教育专业委员会主任委员安树青说，青年是湿地保护的生力军，构建全球湿地教育网络对培养未来环保领袖至关重要。
深圳北站值班站长蒋婉妮表示，开通初期日均运送跨境旅客不到4万人次，到了2025年，日均运送跨境旅客已经上涨到近10万人次，与开通初期相比，涨幅达到了2.5倍。
