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残疾人柔术是残疾人运动员个人防卫策略的套路展示,每队由两名残疾人运动员或一名残疾人运动员和一名非残疾人运动员组成。每支队伍须展示6种攻防动作,裁判员依据标准对每队选手的攻防动作评分,得分高的队伍获胜。
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说到底,在大学本科阶段学到的不仅仅是某一专业的具体知识或技能,而且是素养能力的整体提升以及视野的开阔、思维的训练。因此,从人的成长成熟成才角度而言,是否接受了高等教育是一个指标,而在本科阶段学习的是哪个专业产生的影响则并非特别重要。