轩竞特指纹锁24小时客服热线点击查询
轩竞特指纹锁全国人工售后维修点查询：(1)400-1865-909（点击咨询）（2）400-1865-909（点击咨询）
轩竞特指纹锁客服报修服务(1)400-1865-909（点击咨询）（2）400-1865-909（点击咨询）
轩竞特指纹锁全国统一报修服务热线
轩竞特指纹锁售后24小时服务电话/全国400预约热线客户报修中心
维修服务客户档案管理制度，贴心服务：建立客户档案管理制度，记录客户的维修历史、家电型号等信息，为客户提供更加贴心、个性化的服务。
轩竞特指纹锁全国统一24小时官方400售后服务热线
轩竞特指纹锁维修服务电话号码电话预约
孝感市汉川市、成都市双流区、白沙黎族自治县金波乡、宜宾市珙县、重庆市巫山县、儋州市那大镇、广州市海珠区、临沂市沂南县
台州市温岭市、榆林市佳县、鹤岗市兴山区、临沂市河东区、萍乡市湘东区、朝阳市龙城区
郑州市新郑市、凉山布拖县、滨州市无棣县、赣州市赣县区、广西柳州市三江侗族自治县、阜新市海州区、金华市东阳市、邵阳市绥宁县、厦门市思明区、连云港市赣榆区
岳阳市华容县、临夏广河县、甘南舟曲县、广西南宁市兴宁区、永州市双牌县、济宁市金乡县、湘潭市雨湖区、宁波市奉化区、昆明市官渡区、吕梁市文水县
武威市天祝藏族自治县、盐城市建湖县、清远市清城区、梅州市梅县区、内蒙古呼和浩特市回民区、牡丹江市穆棱市、海南同德县、普洱市景东彝族自治县、龙岩市长汀县、吉安市泰和县
咸阳市泾阳县、陵水黎族自治县本号镇、重庆市潼南区、滁州市全椒县、龙岩市漳平市、伊春市乌翠区、内蒙古鄂尔多斯市康巴什区、周口市太康县、鹤岗市绥滨县、湛江市赤坎区
黔西南普安县、南昌市新建区、昭通市威信县、沈阳市铁西区、宁夏石嘴山市惠农区、张家界市永定区、重庆市大足区
潮州市潮安区、绍兴市上虞区、抚州市东乡区、濮阳市华龙区、福州市台江区、广西来宾市兴宾区、内蒙古赤峰市宁城县
松原市扶余市、吕梁市离石区、宝鸡市凤翔区、萍乡市莲花县、文昌市文教镇、朔州市山阴县、东营市河口区、内蒙古锡林郭勒盟苏尼特右旗、锦州市凌河区
天水市甘谷县、海口市美兰区、福州市平潭县、武威市天祝藏族自治县、昆明市禄劝彝族苗族自治县、佳木斯市东风区、西宁市湟源县、内蒙古呼伦贝尔市扎赉诺尔区、内蒙古赤峰市敖汉旗
大同市平城区、果洛玛多县、营口市老边区、文昌市翁田镇、双鸭山市集贤县、许昌市鄢陵县、宜春市袁州区、金昌市永昌县、广西河池市环江毛南族自治县、黄冈市麻城市
内蒙古通辽市科尔沁区、北京市密云区、天津市河西区、济南市章丘区、白银市会宁县、忻州市定襄县、合肥市包河区、南阳市邓州市、泸州市合江县
海口市琼山区、乐山市犍为县、阜新市细河区、内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗、铜川市印台区、荆门市京山市
济南市市中区、福州市长乐区、广西百色市右江区、台州市三门县、德州市宁津县、宜春市袁州区、白城市通榆县、安康市紫阳县、甘孜甘孜县
黄石市阳新县、宁夏固原市泾源县、咸阳市乾县、雅安市石棉县、泸州市合江县、日照市东港区、曲靖市沾益区
攀枝花市盐边县、商洛市商南县、内蒙古乌兰察布市兴和县、红河元阳县、昌江黎族自治县十月田镇、宁德市福安市、丽江市玉龙纳西族自治县、吉安市安福县
上海市杨浦区、中山市五桂山街道、齐齐哈尔市克山县、宜昌市五峰土家族自治县、海南共和县
中新网曼谷8月27日电 (记者 李映民)由中国驻泰国大使馆、泰国教育部、中国教育部中外语言交流合作中心、泰国曼松德昭帕亚皇家师范大学联合主办，曼松德孔子学院承办的2025年“汉教英雄会”泰国中文教师教学技能交流大赛决赛24日在曼松德昭帕亚皇家师范大学举行。
比赛现场。主办方供图
经过激烈角逐，萌素叻他尼学校的姒灿宇和达府美速市智民学校的淑惠分获中学组、小学组总冠军。
本届大赛历时两个月，吸引了泰国各地共83所中、小学及职业院校的100名本土中文教师参与。
比赛现场。主办方供图
中国驻泰国大使馆参赞许兰在决赛现场致辞表示，大赛不仅是展示教学技能的舞台，更是推动教学创新和教师交流的重要平台。中文教育作为中泰民心相通的桥梁，在两国建交50周年之际具有重要意义，中国驻泰使馆将继续与泰教育部门合作，助力中文教育高质量发展。
本届大赛以“教学聚能，智慧领航”为主题。决赛前，曼松德孔子学院特别举办了“AI赋能中文教育”系列讲座。决赛设置备课、说课、授课及问答四个环节，着重考察教师在教学中融入AI技术的创新思维与实际应用能力。比赛按中学组(含职业院校)和小学组分别进行，23名决赛选手在模拟课堂中呈现真实教学场景，多位选手娴熟运用AI工具有效增强了课堂互动与教学效果。在问答环节中，选手们也展现出扎实的中文知识基础与深厚的文化素养。
大赛总冠军及一等奖获奖选手将代表泰国参加在马来西亚举办的“汉教英雄会”东南亚地区大赛。
颁奖仪式。主办方供图
“汉教英雄会”是中国教育部中外语言交流合作中心主办的一项促进中文教师教学技能交流的活动。(完)
【编辑:惠小东】 阅读全文
