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　　黑龙江省人力资源和社会保障厅副厅长 于占淮：目前，正值高校毕业生毕业季，全省人社部门已经提早启动了离校未就业毕业生服务攻坚行动，还有公共就业服务系列招聘活动。下一步，通过持续开展公共就业服务进校园等系列专项活动，分行业、分领域、高频次举办小、精、专线上线下招聘会，为广大高校毕业生提供全方位针对性的指导帮扶，尽早实现高质量就业、创业。

在经济领域，以产业链互补对冲脱钩风险。中欧经贸关系的压舱石作用从未动摇：2024年双边贸易额达7858亿美元，双向投资存量2600亿美元，中欧班列累计开行超10万列，连通欧洲25国227个城市。当前的关键是优化合作结构，如在传统制造业领域，可建立“电动汽车产业对话机制”，通过价格承诺谈判替代反补贴税，推动中德汽车产业从“市场换技术”向“技术共创新”转型。

　　10.提升资源质效。创新教师发展资源形态，组织编写人工智能教师读本，开发多模态数字教材、学科知识图谱、沉浸式师训系统等新型资源，提供智能交互、自动问答、内容生成等功能，提高资源的智能性和实用性。运用人工智能等技术，挖掘教师使用行为数据，提升优质资源推送精准度，降低教师资源获取门槛，推动资源动态优化和服务提质。

　　教育部高校学生司(高校毕业生就业服务司)就业资源开发处处长 周国良：“百县对百校促就业行动”是落实教育部促就业增量政策的重要内容。主要目的是挖掘汇总全国县域内，特别是经济百强县域内优质企业的岗位资源，为中西部的就业资源薄弱地区和高校拓展就业渠道。

　　在搭建能力建设共享平台方面，该中心建立了覆盖海关业务、海关科技应用、中华传统文化等多领域的双语课程体系，建成超100人的师资团队，将通过“理论+实训”“业务+文化”两种范式，积极拓展与金砖国家海关的能力建设与交流合作。

　　5.深化数字技术应用。引导、规范地方、学校与数字科技企业、科研院所等开展深度合作，基于大模型研发教师智能助手，全流程支撑教师教研备课、作业管理、学情分析、学生评价、培训研修等工作，为教师赋能增效。全面深化人工智能助推教师队伍建设，遴选各地各校创新应用人工智能等数字技术的典型案例，强化经验模式的大范围推广、成熟工具平台的规模化应用。支持举办教师教学交流展示和研讨活动，推广数字技术、人工智能技术应用的先进经验。

　　中场休息，不少市民进行激烈讨论。虽然徐州队1:2暂时落后，观赛的市民热情不减。“徐州队的耐力比较好，现在虽然形势不利，但是还要看下半场，估计会有很好的表现。”一位球迷信心满满。经过90分钟另加5分钟延时，整场比赛结束，比分定格为1:2。