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“科学创意让我的思维更加敏捷，我也从中不断学习解决问题的办法。”台中惠文高中学生邓颖说，看似天马行空的想法，通过努力变为现实，是一件很酷的事。
今年是北京市开展教师讲述育人故事活动的第七个年头。为更全面、更广泛、更深入地开展教师讲述育人故事活动，北京市把讲述活动和实践指导、专业培训结合起来，将专题讲述和综合展示结合起来，将教师讲述育人故事和学生讲述成长故事结合起来，将学校教育和校外、家庭、社会教育结合起来，大力弘扬教育家精神。
中央政法委政策研究局副局长 蔡国胜：我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义。坚决做到“两个维护”，从伟大抗战精神中汲取奋进力量，坚决维护国家安全和社会稳定。
随着人工智能和大语言模型技术的发展，人形机器人已在扮演“心理医生”和“心理老师助手”的角色。在本次展览上，上海归墟机器人科技有限公司将AI与心理健康服务结合，让人形机器人能够通过视觉、听觉、触觉等多模态的综合感知，为用户提供更个性化和情境化的心理健康服务。
2025年8月30日，天津迎宾馆。习近平总书记会见来华出席2025年上海合作组织峰会的联合国秘书长古特雷斯。会场上，一幅蜿蜒于苍翠山峦间的长城画卷意蕴深长。
据了解，从今年秋季学期开学，江苏省南京市鼓楼区中小学全面开启人工智能通识教育，各学校每学年将开设不少于8课时的人工智能通识教育课程，到2027年实现AI通识教育全学段全覆盖。南京市琅琊路小学信息科技教研组组长刘凯晨介绍，在课程建设方面，鼓楼区构建了“基础+拓展+创新”三级课程体系，覆盖小学至初中全学段。
此次活动由北京市委教育工委、北京市教委主办，北京市学校德育研究会承办，主题为“为党育人 为国育才——大力弘扬教育家精神 铸魂育人 加快建设教育强国首善之区”。
