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　　记者了解到，近年来，湖南一师以“大思政课”建设为抓手，积极发挥校本红色育人资源优势，构建出红色场馆育人、红色校史育人、红色游学育人、红色研究育人、红色艺术育人、红色环境育人“六位一体”的红色育人体系，实现教学相长。

　　展望未来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，新疆各族儿女将坚定不移走中国特色社会主义道路，真抓实干扎实推动新时代党的治疆方略落地生根，为新疆开创更加美好的明天！

　　不仅脑电活动相似，一项研究发现，闭目养神也能起到类似于午睡的提升记忆力和学习能力的积极效果。另一项发表在《自然》杂志的研究发现，当小鼠处于“安静的清醒”状态时，小鼠有时会走神并进入一种“白日梦”的状态，即在脑海中出现一些画面。这个过程中视觉皮层的白日梦图像与海马体的回放活动同时发生，说明处在“安静的清醒”状态时，大脑会主动激活以往的记忆神经元来进行学习、复盘。

　　九月中旬，准噶尔盆地，新疆吉木萨尔国家级陆相页岩油示范区内，石油工人操作整齐排列的压裂车、紧盯智能化生产平台、忙碌在钻机声轰鸣的井架之间，寻找着“藏在石头缝里的石油”。同一时刻，在塔克拉玛干沙漠的茫茫沙海中，在我国最大超深油气生产基地——中国石油塔里木油田，一台台高耸林立的钻机加快向地球深部挺进，唤醒地下数千米的油气资源。

　　“在当前国际形势下，开展全球文明对话意义重大。”西班牙共产党主席何塞·路易斯·森特利亚在接受本报记者采访时表示，习近平主席致力于推动文明交流互鉴，这样的战略眼光令人钦佩。尽管各国民众文化背景不同，但追求世界和平与繁荣的目标是一致的。通过全球文明对话，各方分享观点，表达对和平的渴望，探讨解决问题的措施，有助于增强各方互信，推动产生更多对世界和平与发展有益的举措。

　　而且有趣的是，研究人员发现随着年龄的增长，孩子们其实并不是每天都需要午睡，同时，并不是每个孩子都需要午睡。对于学龄前的儿童的午睡时长，研究者们给的建议是顺其自然。

　　他表示，与传统的讲解方式相比，沉浸式大思政课能够带来更热烈的现场反馈。通过增加互动环节，观众的参与感和投入度明显提高，再加上演员们的演绎，整个氛围更具感染力，也更容易引发情感共鸣。