言传身教做学生的同行人，把45分钟变为长久陪伴。课上所教、师者言行，都可能影响学生的一生。思政课教师不能只做课堂上的“45分钟老师”，不能让学生只收获期末的分数，而是要尽可能多地促进学生的终身成长，让课堂延伸为师生同行之路。一方面，可打造覆盖课前课中课后的全周期育人链，课前提前与学生建立联系、收集问题，课后加强交流互动；另一方面，积极嵌入学生成长场景，如担任班主任、社会实践指导教师、学生社团指导教师等，润物细无声。
江西萍乡官方表示，此次活动不仅是一次寻根之旅，更是增强根脉情结的契机。芦溪刘氏宗亲一行通过实地参访，在寻根溯源中传承家国情怀。(完)
笔者跟多位省级、市级税务人士交流得知，目前并没有全国性查税部署。一些地方根据当地税收大数据风险提示等对个别企业查税，是日常工作，也是税务部门正常履职。毕竟税务部门主要负责税收、社会保险费和有关非税收入的征收管理，发现偷逃税、少缴税行为，理应依法制止，否则就是渎职。
“用篮球撬动文体旅商消费”是浙江举办这场“全民篮球派对”的主要目的之一。7月初，浙江省商务厅、省委宣传部、省文化广电和旅游厅、省体育局等12部门联合印发《“激情浙夏 快乐消费”2025年暑期促消费行动方案》。行动方案提出，拓展赛事消费场景，启动浙江省城市篮球联赛（浙BA），发放赛事消费券，发展“赛事+文旅体验”“赛事+服务消费”等融合模式，引导赛事场馆周边餐饮、零售等业态配套推出“赛事票根”专项优惠。
一是创建和完善各类交流平台和机制。文明交流互鉴需要多层次多领域的文明对话，为此需要拓展合作渠道，完善机制平台，探索构建全球文明对话合作网络。目前，不仅有全球层面的文明对话研讨会，也有不同地区和文明之间的交流机制，如中欧文明对话会、中非文明对话大会等，都为不同文明之间的对话与交流提供了重要平台。
四是为全球治理提供有效良方。全球性问题的解决需要超越地域和文明差异的智慧。全球文明倡议强调各美其美、美美与共，呼吁各国同舟同济，将文明理念嵌入全球治理方法，有助于丰富全球治理的“工具箱”，促进更公平有效的全球治理。
张先生说，因为网球人群的增多，网球运动关联经济也更加活跃。球衣、球袜、球包以及打球的各种装备和周边产品，包括网球训练课都在走俏。比赛数量的增加，更是提升了各地运动场馆的利用率。
“空间太阳能电站创新技术与应用”专题论坛由中国宇航学会、中国可再生能源学会联合承办，围绕中国空间太阳能电站领域关键创新技术相关议题，邀请空间太阳能电站、可再生能源等跨学科、跨领域专家深入交流，探讨技术路线、培育新质生产力、探索创新模式，服务国家产业升级。
