花几角钱买一份电子版真题，用几块钱换来学长精心整理的复习笔记，或者支付几十元购入保研面试经验包……数字化时代，通过互联网付费交易，从而获取知识资源的现象在大学生群体中并不罕见。海南大学的李博宁从高中开始为知识付费，在她的“知识账单”背后，既有对“学业刚需”的精准投入，也有对“闲置浪费”的反思，更藏着对知识付费市场规范的期待。
为了核实抗战史实，刘蜀永和同事们还进行了大量田野调查。2018年，他们前往西贡北潭村寻找港九大队军需处岩洞仓库旧址。因山路荒废，当地村民主动用砍刀在密林中开出一条通道。第二天，村长和乡事委员会成员也陪同考察。刘蜀永感叹地说：“这说明抗战的记忆在当地代代相传。”
八里庄村村民姚天俊手拿器具穿梭在果园里，时而帮助市民采摘西梅，时而打扫果园卫生。“我就住在这附近，平时种些玉米，农闲时来果园忙活，活儿不算重，还能挣钱。”
“平等参与、平等决策、平等受益”“不搞‘双标’，不将少数国家的‘家规’强加于人”“反对单边主义”“更好弥合南北发展鸿沟”“以务实合作避免治理滞后和碎片化”，习主席提出全球治理倡议中的这些重要内容，锚定全球治理体制机制改革的方向、原则和路径，具有极强的现实针对性，顺应了国际社会求和平、谋合作、促发展的共同心声和热烈期盼。上合组织要以纪念联合国成立80周年为契机，努力推动全球治理倡议落地生根。要坚持和衷共济，勇担历史使命，坚定维护联合国地位和权威，毫不动摇维护联合国宪章宗旨和原则，维护国际法治权威，扩大全球治理的成果分享，做破解难题挑战的行动派，共同推动全球治理体系改革完善。
在距离西岸大剧院五六公里外的市群艺馆，《戏剧表演》课下午3点在主楼301教室准时开课。“我是刘晶晶，自由职业，这是最有挑战性的课程，因为我是i人。”“我叫沈明月，这样介绍大家记不住，我赋诗一首，明月几时有，把酒问青天。希望通过戏剧体验不同人的心态、不同人的心境。”在排练室的木地板上席地而坐，学员们的“第一课”是自我介绍。
在推进生态文明建设过程中，按照“谁建设、谁管护，谁投资、谁受益”的原则，阿克苏地区引导激励社会力量大力发展苹果、红枣、核桃等特色林果种植，走出了“以林养林”的发展新路，形成了独具特色的“柯柯牙模式”。
江苏省社会科学院副院长、区域现代化研究院院长李扬等人撰文指出，宁镇扬一体化也存在跨行政区域协同发展所普遍存在的共性问题。究其深层原因，都是行政区经济背景下地方政府竞争的结果。
哈萨克斯坦欧亚国际研究协会执行主任凯拉特·巴特尔巴耶夫在受访时指出，上合组织天津峰会是该组织发展进程中的重要一环，彰显各国在全球局势复杂多变背景下携手应对挑战、共同寻求解决方案的意愿。
