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亚历克西斯·杜登：几乎所有主要的二战著作中，或多或少都会有一章涉及中国，虽然数量并不多。但确实存在否认历史的行为，比如一些日本学者否认慰安妇和南京大屠杀等历史事实。他们不仅仅是简单的否认，从根本上说是种族主义行为。或许我更愿意说，这不只是种族主义，更是一种短视——他们只关注眼前的利益和视角，缺乏对历史全貌的认识。

　　在北京，“北京中轴线上的大思政课”让大中小学师生感悟中华优秀传统文化独特魅力；在甘肃，“清明祭英烈 重走长征路”实践活动让学生理想信念更加坚定……“大思政课”建设工作格局逐步拓展，育人实效显著提升。

　　平潭位于中国东南沿海突出部位，距台湾新竹仅68海里。位于祖国大陆距台湾本岛最近地的68海里景区，正因此得名。景区由猴研岛、研后岛和限山岛组成，岛上怪石嶙峋，巨石屹立，自然风光秀丽。景区里还有“同心窗”“望归石”“海峡之眼”等景点，成为平潭旅游网红打卡点之一。

　　“培训有理论也有实操。”张虎回忆，第一天上课，老师就让他们拍视频，“老师说，我的视频一会儿横屏，一会儿竖屏，视觉呈现不好，成片的节奏和不同景别的拍摄技巧还要磨炼。”

　　尽管中国并未采取集中清缴清欠税收等行动，但随着税收大数据广泛应用，网状、系统性税收风险分析取代了此前个人经验点对点分析，税收征管力度事实上在不断强化，税收征收率在不断提高。以前企业偷漏税可能不容易被发现，但近些年通过税收大数据，税务部门会收到企业风险提示，并跟企业确认，不少企业需要依法补缴税款。

　　构建朋辈引领体系，点燃中小学生科学火种。孩子是科学热情培育的关键群体，而大学生与其代际距离更近，更容易搭建信任桥梁。各地应进一步推动大中小科普一体化，支持高校建立“大学生科普导师团”，定期组织大学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园”“科学情景剧展演”等“边玩边学”的模式，让中小学生直观感受科学的趣味性。鼓励大学生带领中小学生参与科创比赛，在共同攻关中培养青少年的科学思维与探索欲，通过代际传递激发孩子的科学热情，为科技人才储备奠定基础。

如今，我们对世界的现状依然充满未知，在华盛顿有人可能正在做出极其糟糕的决策，而这会影响我们的未来。因此，每当我打开档案，都会感受到历史与现实之间这种紧密的互动与关联。