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  转变城市发展理念,更加注重以人为本,是建设现代化人民城市的内在要求。理念是行动的先导,城市发展理念决定着城市发展成效。现代化的本质是人的现代化,现代化人民城市应当更加注重以人为本。过去一段时间,有的地方城市工作存在“重物轻人”倾向,比如一些城市越建越大、越建越漂亮,但居民上学、看病、养老难,群众生活不方便。应当看到,城市作为一个有机生命体,人是主角、是核心,关键就是衣食住行、生老病死、安居乐业12个字,城市工作的出发点和落脚点都应该是人。深刻把握城市内涵式发展的战略取向,就要转变城市发展理念,不能“见物不见人”,而要更加注重以人为本。这意味着城市公共投资要从物质形态转向聚焦服务形态和福利形态,更加注重“投资于人”。要始终围绕人民对美好生活的向往,把让群众生活更舒适这一理念融入城市规划、建设、发展、治理全过程,体现在每一个细节中,优化公共服务、改善人居环境、保障民生福祉,努力把城市建设成为人与人、人与自然和谐共处的美丽家园。

  “我小时候就有一个学芭蕾的梦想,今天圆梦了。”家住附近的方女士说,自己曾经上过一次夜校的印染课,今年推出日校后,觉得日校的时间更合适,“芭蕾课体验下来觉得内容非常丰富,这门课很难抢,所以觉得很新奇,也很荣幸。”

  1932年,鲁迅结合抗战初期热血青年被日寇残杀的教训,以及一些青年带有“作秀”性质的行为,批评做事不认真和不务实的风气,指出做事“可以记一个总纲”,那就是“认真点”和“务实些”。

  “第一堂课主要教体态基础和芭蕾的基础知识,比如坐姿、站姿等。等学完一学期的课程,希望学员能够在教室里呈现一支1分钟左右的小舞蹈。”陈莉颖从10岁开始学芭蕾,至今已15年,第一次教授日校课程,她对学员们的表现感到惊喜。“她们真的是零基础吗?”半节课后的休息时间,她忍不住跟记者说,“下半节课打算调高难度”。

  博物馆并非只收藏梵高一人的作品。为了提供背景对比,馆内还展出梵高同代人的作品,包括他的朋友保罗·高更(Paul Gauguin)、亨利·德·图卢兹-罗特列克(Henri de Toulouse-Lautrec) 以及他深受影响的艺术家如让-弗朗索瓦·米勒(Jean-Fran ois Millet) 等人的作品。

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