论坛上，福建省标准化研究院经济发展办主任梁静分享了福建在探索两岸融合标准共通方面的主要做法及成效。截至目前，福建已累计出台两岸共通标准285项，涉及食品安全、冷链物流、建筑工程、农业种植、服务业等领域。
综合来看，自律公约主要强调了汽车消费金融领域存在的问题，包括利用高额返佣抢占市场份额、向消费者推介高佣金汽车金融产品、诱导消费者提前归还贷款等不合规的金融销售行为。同时，公约要求当地银行业金融机构、汽车经销商等多方共同维护市场秩序。
去年以来，中国对多个国家单方面免签。截至目前，中方已经对法国、德国、意大利、荷兰、西班牙、瑞士、爱尔兰、匈牙利、奥地利、比利时、卢森堡等国施行单方面免签；还与泰国、新加坡、马来西亚、格鲁吉亚等国互免了签证。此前的6月13日，国务院总理李强在惠灵顿总督府同新西兰总理拉克森举行会谈。李强表示，将把新西兰纳入单方面免签国家范围，希望新方为中国公民赴新提供更多便利。
5月29日，以“智汇中国 智惠上合”为主题的“中国—上海合作组织人工智能合作论坛”在天津举行。论坛推动中国与上海合作组织成员国在技术研发、人才培养、产业应用等方面加强协作，共同攻克技术难题，加速人工智能技术产业化进程，共享人工智能发展带来的红利，为促进地区繁荣发展注入新的强大动力。
纪宁说：“欧美国家的网球市场已逐渐进入饱和阶段，中国被认为可能带来新的爆发性增长点。”他认为，在中国这个网球新兴市场，应更充分地挖掘体育明星的商业价值。“这有利于全面释放中国体育经济的增长潜力。”
顾敏康说，在中国，调解长期处于纠纷解决的轴心。古代中国，儒家有“无讼”思想，道家讲“不争之德”；现代中国，“马锡五审判方式”与“枫桥经验”都以调解化解纠纷。调解的理念与实践植根于东方“以和为贵”的和合文化传统，体现了对和谐、共生、平衡的价值追求。
工作人员介绍，科普展板涵盖网络安全法、数据安全法、个人信息保护法等法律法规解读，以及“刷单诈骗”“冒充公检法”“钓鱼网站”等典型网络诈骗案例剖析，“案例+漫画+防范技巧”的形式即使老年人和小朋友也能轻松理解。
第二所是河南郑州的黄河科技学院，在其官网的培养方案中，明确写出了“现代学徒制”的实习模式。在这种制度下，学校推行项目化人才培养改革，教师既是任课教师，也是企业项目的承担者和创业者；在项目化教学的过程中，大量的企业人员参与教学活动；通过校企合作承接项目，带领学生亲身参与实践。学生在这个过程中，提升了技术技能水平。以学前教育专业为例，学校在校内建立《高品质幼儿园标准化一日流程》 等实训基地。此外，学院有自己的附属幼儿园，并和省内外70多所学前教育机构和幼儿园建立了战略合作伙伴关系。
