如今,人类再次站在历史的十字路口,地区冲突和热点问题此起彼伏,可持续发展面临严峻挑战,比任何时候都更需要从二战胜利的历史经验中汲取智慧与力量。
在国际著名数学家、清华大学求真书院院长丘成桐的推动下,港中大此前成立致真学院。该学院参照清华大学求真书院的招生模式,招收具突出数学潜质及特长的学生,提供八年制课程(从学士至博士),为香港培育数学科学人才。致真学院成立初期每年招收学生40人,包括10名本地生及30名非本地生。丘成桐担任致真学院创院院长。
在江苏省政府原参事、南通大学江苏长江经济带研究院院长成长春看来,“相近难相亲”是一种民间说法,事实上宁镇扬三市加强合作的意愿还是比较强烈的。
习近平强调,不论国际形势如何变化,中方都将继续做蒙方可以信赖和倚重的伙伴。双方要悉心维护两国关系的政治基础,深化发展战略对接,在实现各自现代化建设道路上携手并进。中方提出全球治理倡议是为了更好应对全球性挑战,愿同蒙方共同落实这一倡议,破解治理赤字难题。
转变城市发展理念,更加注重以人为本,是建设现代化人民城市的内在要求。理念是行动的先导,城市发展理念决定着城市发展成效。现代化的本质是人的现代化,现代化人民城市应当更加注重以人为本。过去一段时间,有的地方城市工作存在“重物轻人”倾向,比如一些城市越建越大、越建越漂亮,但居民上学、看病、养老难,群众生活不方便。应当看到,城市作为一个有机生命体,人是主角、是核心,关键就是衣食住行、生老病死、安居乐业12个字,城市工作的出发点和落脚点都应该是人。深刻把握城市内涵式发展的战略取向,就要转变城市发展理念,不能“见物不见人”,而要更加注重以人为本。这意味着城市公共投资要从物质形态转向聚焦服务形态和福利形态,更加注重“投资于人”。要始终围绕人民对美好生活的向往,把让群众生活更舒适这一理念融入城市规划、建设、发展、治理全过程,体现在每一个细节中,优化公共服务、改善人居环境、保障民生福祉,努力把城市建设成为人与人、人与自然和谐共处的美丽家园。
在苏韵看来,这些知识产品并不是“万能钥匙”,它们是“信息源”,而非“知识本身”,即便购买了这些产品,还是需要自己进行再梳理,才能让知识内化。她以大一时的一门课程为例,期末复习时,她到处搜集了很多资料,多到难以全部看完。于是她取各个资料的“交集”,把不同资料里总结得比较好的部分重新汇总,形成了一份自己的学习资料。“说到底,购买只是手段,最终目的是形成自己的经验和方法。”
如果说《职场沟通必修课》颇受白领青睐,由上海中医药大学附属曙光医院护理团队精心打造的《老年居家中医护理》,则受到了老年群体的欢迎。当晚的首讲围绕“中医体质辨识与健康管理”展开,后续陆续推出“居家防跌倒与经络调理”“预防糖足与中药熏洗”“糖尿病并发症预防”“五音调理情志”等主题。“该系列课程以‘居家养护’为理念,基于中医体质辨识,帮助社区老年人建立自我长效健康管理机制。”曙光医院门急诊及重点部门大科护士长、副主任护师潘琼说。10月起,学员们还将学习居家拔罐、中药煎煮、中医急救技巧,并在11月体验草药香囊制作、阳台种植药用植物、刮痧美容技法以及药膳调理。