广州日报讯 (全媒体记者蒋偲)8月18日，中欧班列(深圳)迎来开行5周年。记者了解到，自2020年首趟“湾区号”发车以来，这趟被誉为“黄金列车”的跨国班列，已累计从深圳国际综合物流枢纽中心开行878列，运输货物超8.5万标箱，货值突破30亿美元。27条线路连接、辐射德国杜伊斯堡、意大利米兰等47个国家和地区，为超过7000家企业提供了稳定、高效的国际物流双向通道。
本次比赛，中国队先后战胜沙特队、印度队和约旦队，以小组第一的成绩晋级八强。1/4决赛中国队战胜韩国队，半决赛战胜新西兰队，时隔10年再度晋级决赛并最终获得亚军。中国队主教练郭士强说：“一分之差输掉比赛十分遗憾，但比赛过程十分精彩。这次亚洲杯我们认真对待每一场比赛，每一名球员都表现得很好。”
该基金计划五年内由广东省出版集团旗下出版社出版200部左右的南粤青年学者哲学社会科学原创学术著作，打造若干个在全国有较大影响力的学术品牌。
“台湾民意基金会”今日（6月18日）公布最新民调，台湾地区领导人赖清德声望为48.2%，相较上个月重挫 9.8 个百分点。该基金会董事长游盈隆表示，在台湾，一个百分点代表 19.5 万人，10 个百分点代表近 200 万人，上任不到一个月，流失近200万人支持，是一个严重的警讯。
深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教育核心使命在于培养符合国家发展需要、能解决复杂现场问题、推动技术工艺革新、兼具精湛技艺与理论素养的高层次技术技能人才。为此，坚守职业本科教育“类型底色”，关键在于将系统性、深层次、制度化的产教融合作为生命线。相关院校应联合龙头企业共同制定培养标准、共研实施策略、共建实训基地与产业学院，深入推动行业龙头企业实质性参与学校治理，如组建董事会或理事会等，赋予其在专业规划、课程设置、教学安排、师资评聘中的适度决策权，确保人才培养紧跟产业发展脉搏。打造共生型产教融合平台，超越传统校企合作模式，共同建设集技术研发、工艺攻关、人才培养于一体的产业学院、协同创新中心等平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到人才培养与产业技术升级同步迭代，破解职业教育滞后性难题。如深圳职业技术大学与行业领军企业共建多个特色产业学院，将企业真实研发项目嵌入课程体系重构、教学评价与反馈、质量保障等教育教学环节。推动项目化教学变革，以源自企业的真实技术问题或工程项目为载体，重构教学内容与流程，让学生在解决实际问题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教融合是打破教育与产业藩篱、促成二者紧密联系的桥梁，也是职教本科区别于普通本科最鲜明的标识。
据了解，此举实现了强降水预报预警“提前12小时落区精细至市州、提前6小时精细至县区、提前3小时精细至乡镇”的递进式传送，解决预警信息精准投送“最后一公里”问题。
今年6月，国内某民营能源企业在哈萨克斯坦投资建设的风电项目实现全容量并网，填补了当地清洁能源领域的空白。这一项目售电价格直接与人民币汇率挂钩，有效降低汇率风险，是哈萨克当地首笔以人民币计价、当地货币结算的新能源项目。
“保护膝盖不是不能运动，而是要选对运动、控制强度，顺应秋老虎的气候特点。”李宝军强调，秋日运动的核心是“低冲击、强肌肉、避高温”。
