今年该校首批开设16个本科专业，涵盖新能源、矿产、电子信息、经济管理等领域，紧密对接新疆“十大产业集群”发展需求。学校设有11个学院，包括自然资源科技学院、新能源与矿业学院、材料与化学工程学院、经济与管理学院等，专业总数超过50个。
张祝南说，他以知识产权律师为自己今后的职业目标。他清晰地认识到，这份职业不仅需要扎实的英语语言能力与系统的法律专业技能作为支撑，工科背景知识更是提升竞争力的关键——正是出于这一考量，他才决定重返校园。
周锡玮表示，他在社交平台上看到许多大陆年轻人喜欢穿唐装、汉服，弘扬传统礼仪，这让许多外国人也产生极大兴趣。他有一次在大陆坐高铁出行时看到两个身穿汉服的女生，感慨于当代年轻人正成为中华文化传承发展中的蓬勃力量。“古人传承下来的文化非常了不起，我们希望把中华文化推向全世界。”
“要完善科技创新体系，积极对接国家战略科技力量和资源，优化完善创新资源布局，努力攻克一批关键核心技术，着力打造西部地区创新高地。”
文创产业要实现健康发展，必须摒弃“赚快钱”的逻辑，回归对文化本身的深挖与理解。这意味着：要投入时间钻研文献、习俗与文物背景，理解文化符号的源流与精神内核；要注重现代设计语言与实用功能的结合，避免徒有其表的“贴图式文创”；更要敏锐捕捉时代情绪，将产品转化为可感知、可共鸣的“精神容器”。
约翰内斯堡9月18日电 (记者 孙翔)“中文教育的兴起，为南非增添了一抹‘中国红’。”南非西开普大学孔子学院外方院长武长虹在接受记者采访时如是表示。
起初，对魏锋的调查并不顺利。为尽快寻找突破口，办案人员一边通过大数据手段，查到魏锋与蔡燕蒙之间存在大量资金往来；另一方面，通过继续调查蔡燕蒙，掌握了他与魏锋之间更多相互勾结实施犯罪的事实。面对大量证据，魏锋最终承认了自己的违纪违法事实。
斯坦陵布什大学孔子学院在斯坦陵布什中学“艺术周”期间推出“剪纸生花·数字非遗”体验课。四十名学生在课堂上学习中国剪纸技艺，教师讲解了剪纸的千年历史与吉祥寓意，并展示了十二生肖、熊猫、四君子、青花瓷瓶、福娃等作品。学生们不仅用剪刀完成创作，还通过手机和平板应用，在虚拟红纸上指尖“剪”出图案，再借助增强现实功能将作品“贴”到任何位置。
