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　　2013年，早在“一带一路”倡议提出时，对新疆的定位是：丝绸之路经济带上重要的交通枢纽、商贸物流和文化科教中心，打造丝绸之路经济带核心区。对陕西、甘肃、宁夏、青海的定位则为：面向中亚、南亚、西亚国家的通道、商贸物流枢纽、重要产业和人文交流基地。

　　“单位的爱心托管班解决了后顾之忧。”早上上班，国网湖北超高压公司职工时伟君把儿子带到职工活动中心，下班再一起回家。公司工会从球馆聘请了教练，还在职工中招募志愿者，开展乒乓球、羽毛球等项目。

　　对西北城市来说，机场的作用尤为重要。西北不沿海，也没有内河航运。依托铁路和机场打造枢纽，形成开放门户，无论对区域还是全国而言，都具有经济与战略的双重意义。

　　不久前教育部召开高校毕业生离校后促就业工作座谈会，教育部党组书记、部长怀进鹏强调各地教育部门和各高校要聚焦突出问题，坚持效果导向，真正做到服务“不断线”，即政策落实“不断线”、岗位资源开发“不断线”、跟踪帮扶援助“不断线”、就业数据审核“不断线”。

　　同日中午，警方在青衣截查两名本地男子，他们正将一批家具和货物运上货车，搜查后发现部分家具内藏有真空包装怀疑大麻花，警方随即将两人拘捕。

　　8月10日，新华社国家高端智库与习近平生态文明思想研究中心在北京共同发布《绿水青山绘就美丽画卷——生态文明建设的中国创新与世界意义》智库报告，并举办研讨会。

　　当日，记者探访位于甘肃省兰州市榆中县高崖镇的榆中县第三中学安置点。该安置点接收了马坡乡马莲滩村的170余名村民。安置点提供的宿舍、被褥、热饭菜、饮用水、常备药品等物资，让受灾群众的基本生活得到保障。

　　人到半山路更陡。从教育大国迈向教育强国，依然任重道远。新时代新征程，从开发智能芯片到锻造大国重器，从突破前沿科学理论到革新关键技术应用，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。