在高等教育大众化的背景下,职业本科教育作为国家教育体系重要组成部分,其规模快速扩张已成现实趋势。然而,随着招生规模迅速扩大,职业本科教育发展也面临诸多挑战。例如,部分职业本科院校在追求升格或扩大招生规模过程中,对职业教育“职业性”本质认识不清,模糊了人才培养方向,沦为普通高等教育的“低配版”。在笔者看来,规模扩容不应稀释职业教育独特的“类型底色”,更不应模糊其与普通本科教育的边界。如何在新发展阶段坚守类型定位,确保职业本科健康、特色化发展,已成为一个紧迫的教育命题。
“人工智能正加快重塑全球产业格局,推动人工智能与实体经济深度融合是‘必修课’和‘必选项’,国资央企要围绕服务国家战略,紧盯前沿发展态势,发挥资源和场景优势,坚持发展和安全并重,实现技术紧追和应用领航双向发力,协同各方力量,共同推进人工智能高质量发展。”国务院国资委党委委员、副主任李镇强调,要进一步推动战略性高价值应用落地,强化顶层设计、深度融合实体经济,挖掘建设战略意义强、经济收益高、民生关联紧的战略性高价值场景,打造人工智能+科学、生物医药、新材料研发、新型工业化、具身智能等应用标杆。
着眼于国家长治久安,习近平总书记提出“治国必治边、治边先稳藏”的重要战略思想;没有国境的安宁,就没有万家的平安,总书记寄语雪域边陲的护边群众,做神圣国土的守护者、幸福家园的建设者;保护好西藏生态环境“利在千秋、泽被天下”,总书记提出要“把青藏高原打造成为全国乃至国际生态文明高地”。为西藏擘画发展蓝图,总书记强调“推动西藏高质量发展,要坚持所有发展都要赋予民族团结进步的意义,都要赋予改善民生、凝聚人心的意义,都要有利于提升各族群众获得感、幸福感、安全感”。
两年多来,南开大学组建了百余个师生课题组,依托工作站开展各类课题研究110余项,师生实践200余次,16项师生技术或服务在8个省份的13个工作站落地转化,创造产值2201.6万元,通过技术革新、按需服务等方式累计服务工作站4000余人次,一批调研报告被相关政府部门采纳,发挥了重要的咨政作用。
江苏省消保委认为:通过打卡返现活动,商家能快速扩大用户数量,持续吸引消费者关注自己的产品或服务,而消费者也能培养规律的打卡习惯,全程坚持获得相应的福利回报。因此,这类活动受到不少消费者的青睐。
2024年,龙港全市规上工业增加值69.16亿元,其中高新技术产业增加值占比55.5%,同比增速达15.8%。年末,龙港拥有省级企业研究院5家、省级高新技术企业研发中心33家、市级企业研发中心115家,分别是2010年末的5倍、4倍、4倍。
该基金计划五年内由广东省出版集团旗下出版社出版200部左右的南粤青年学者哲学社会科学原创学术著作,打造若干个在全国有较大影响力的学术品牌。
世运会也在见证一项项“民族运动”如何开枝散叶,成为“世界运动”。在成都,中国队一块龙舟金牌都没拿到的消息上了热搜。但业内人士却说这不是坏事,因为这说明“项目在海外普及推广得很好”。