无人机实操课程与当地产业的结合，这正是学校“互嵌式”育人实践的缩影——课堂与产业深度互嵌，教学与生产紧密相连。在机电专业教学中，教师结合民族地区水电资源丰富的特点开展实践教学；在食品加工技术专业，彝族传统美食制作工艺被纳入现代食品加工流程……这种“互嵌式”教育，也给学生们带来了实实在在的本领和技能。
二是完善政策协调机制。发挥综合部门统筹协调作用，根据《意见》确定的重点任务明确工作分工，分年度推进实施。对拟制定的重大民生政策加强系统研究和评估论证。积极推动出台重大配套落实政策，成熟一个、推出一个。用好宏观政策取向一致性评估，在开展评估时注重从社会公平角度评估政策对社会预期的影响。
中国名义税负一直高于实际税负。所谓名义税负是指企业名义上该缴纳的税费。由于征管、企业对税法理解等原因，实际上企业不一定足额缴纳法律意义上的税费。
笔者跟多位省级、市级税务人士交流得知，目前并没有全国性查税部署。一些地方根据当地税收大数据风险提示等对个别企业查税，是日常工作，也是税务部门正常履职。毕竟税务部门主要负责税收、社会保险费和有关非税收入的征收管理，发现偷逃税、少缴税行为，理应依法制止，否则就是渎职。
在创新技术推广模式方面，夏邑县还采取“农技推广部门+科研单位+专业合作社+农户”推广模式，县农业技术推广单位先后与中国园艺学会、中国农业科学院郑州果树研究所、河南省科学院等科研单位联合建立综合试验站，开展技术研究和新品种、新技术试验示范，通过西瓜专业合作社组织西瓜种植大户、家庭农场代表现场观摩和培训等，鼓励带动更多农户开展新技术应用和新品种种植。
本次研讨会分别围绕艺术与文学、哲学与精神世界、科学与知识技艺，由来自希腊等国常驻教科文组织代表，以及由中国政府资助的联合国教科文组织丝绸之路青年研究基金项目受益者，就丝绸之路沿线文明成果、当代价值及其对未来世界的启示展开交流研讨。
像张灵慧这样的职业验瓜师并不少。来自河南省商丘市夏邑县的孙红凯说，验瓜并不是简单的“拍一拍”，需要丰富的经验和系统的技术。“我们得提前掌握不同品种、不同产地西瓜的特点，然后通过‘一看二拍三感受’的方法来判断西瓜的品质。”他解释道，“一看”是观察瓜蒂、纹路和底部颜色——瓜蒂卷曲、纹路扩散、底部发黄的西瓜通常成熟度更高；“二拍”是听声音，熟瓜会发出清脆的“嘭嘭”声，而生瓜则像拍石头一样沉闷；“三感受”是通过拍击时的手感判断，熟瓜会传递轻微的酥麻感，类似拍皮蛋的触感。
随着时间的发展，剧中有很多地方跳出了单纯的复仇线，催生出了一个我们很感兴趣的表达：封建制度下对于底层人民的压迫和摧残。我们希望藏海能够以一个下位者的姿态进入京城去复仇，这样我们随着他的视角，可以看到很多和他一样的无辜百姓们，他们是怎么遭受这些来自上位者的权力压迫，以及遭遇命运的不公待遇，这是我们希望这部剧能带给观众的一些思考。
