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其实大家真的没什么好焦虑的
当看到受阅官兵年轻而坚毅的面庞,看到威武的战机编队翱翔蓝天时,99岁的抗战老战士邝羽眼含热泪。邝羽1926年出生于广东佛山。1945年2月,她加入中国共产党并参加革命工作。年少时,她曾与同学连夜穿越广九铁路,投奔东江纵队。投身抗日后,她在前线当卫生员。
1937年起,中国共产党从“新兵营”、延安及留苏归国干部中抽调130余人,分赴新疆行政、财政、文教等领域工作。“在新疆的共产党人,在特殊的历史条件和复杂的政治环境中,充分利用一切可能的机会和条件,开展卓有成效的工作。”自治区党委党校(行政学院)党史党建教研部教授耿铎文说,他们立足岗位改良政治、革除积弊、发展经济、改善民生,积极传播马克思主义和中国共产党的抗日主张,极大地推进了新疆各民族平等团结及经济社会发展,扩大了共产党在新疆的影响,播撒了革命火种。
一首《大刀进行曲》的嘶吼,藏着我军最刻骨的装备记忆。抗日战争初期,我军武器装备极度匮乏,许多连队甚至“三个战士共用一支枪”,剩下的握着大刀、长矛,在装备悬殊的绝境里拼杀。
这场阅兵式,向全世界展示了我国强大的综合实力,特别是军事力量。整齐划一的受阅部队迈着坚定有力的步伐从我们面前走过,先进的武器装备依次亮相,这些新型的导弹、战机、坦克等现代化军事装备,不仅是我国国防科技发展的结晶,更是国家军事力量的直接体现。在阅兵式之前,习近平总书记亲切接见抗战老兵,他们身上的勋章在阳光下熠熠生辉,是那段英雄历史的见证。他们所代表的抗战精神,是中华民族的宝贵精神财富。通过阅兵,这种精神得到了升华、传承和弘扬,更激发了全体中华儿女的爱国热情和民族自豪感。我作为一个少数民族作家,一定会把这种力量和精神写进作品,激励年轻一代,铭记历史,缅怀先烈,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
习近平总书记在2014年9月9日同北京师范大学师生代表座谈时指出:“做好老师,要有理想信念。”习近平总书记还引用陶行知的话:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”教师的使命不仅在于传授知识,更在于塑造灵魂、培育人格。理想信念,犹如灯塔,指引教育者在教书育人的道路上不迷失方向。没有理想信念,不可能成为好老师,更难以成为“大先生”。 今天,我们谈教师成长,不能回避一个核心问题:如果教师自身缺乏理想信念,拿什么去点亮学生的心灵?
为规避数字风险,杜晓帆提出三重路径:一是坚守价值核心,明确标注“数字复原”等提示信息;二是整合物质与非物质要素,通过数字档案弥补技术情感传递的不足;三是构建政府、社区、市场、专家四方协同机制,确保数字化成果反哺遗产地居民。
中国人民抗日战争纪念馆,纪念馆社教专员李洋刚刚为观众作了讲解。“中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城”,讲解过程中,他的心中一直回响着总书记的讲话,讲解时分外有力,“和平生活来之不易,战斗力不断增强的人民军队,是和平的强大保障。”