同时，尤溪县以海峡两岸乡村融合发展试验区建设为抓手，鼓励台湾设计团队参与当地农村人居环境整治、美丽乡村建设。今年8月，由台胞张孟珠团队设计的尤溪县“探索·实践：联合镇时间互助与乡村治理创新模式”荣获2025·第四届海峡乡建乡创奖乡创类铜奖。
双方在首盘展开激烈的互破大战，凭借更少的失误和更稳定强势的发球，萨巴伦卡在第八局成功兑现破发点，并顺势拿下发球胜赛局，以6:3先下一城。第二盘局面更为胶着，阿尼西莫娃在第10局破掉萨巴伦卡的发球胜赛局，将比赛拖入“抢七”局，大赛经验更丰富、调整能力更强的萨巴伦卡以7:3取胜。
受第16号台风“塔巴”影响，预计9月7日至10日，广东、广西将有一次强降雨过程，以大到暴雨为主，暴雨区内粤西沿海鉴江漠阳江、桂南沿海南流江白沙河等中小河流可能发生超警以上洪水。
“‘苏超’南京队球员们亲力亲为地传帮带，通过担任教练、参与赛事及训练活动、分享经验等方式，促进南京市中小学校园足球的发展。”杨洲洲举例说，陈运涵、江涛、阮喆祥等在小学和中学担任了专职足球教练。冯天烨时常回到母校——南京师范大学附属中学树人学校，通过训练激励师弟、师妹们。韩奇臻、倪寅、杨笑天、汤峻、马俊等球员多次走进校园，参加足球课程、班级联赛、嘉年华等活动，推动校园足球文化传承。
当晚，“苏超”南京队主场对阵徐州队的比赛在南京奥体中心体育场拉开帷幕。因临近教师节，多处致敬教师节的元素亮相赛场。暖场活动中，南京141名师生绿茵场上敲响大鼓，表演《鼓舞金陵》。南京学生主创并演唱歌曲《火力全开》，中学、小学、幼儿园的孩子们脚下生风，精彩展示各种球技。全场观众在主持人带动下打开手机照明齐唱《长大后我就成了你》，致敬人民教师。多条铺展的彩色绸带跟随音乐律动，构成“童心母爱满天下”字样。20位南京市优秀教师代表在主席台就座，他们为“苏超”加油鼓劲的视频在大屏幕上滚动播放。
本赛季，萨巴伦卡在澳网、法网和美网均闯入女单决赛，在温网晋级四强；阿尼西莫娃“背靠背”晋级温网和美网女单决赛。过往的九次对决中，阿尼西莫娃六胜三负占据上风，最近一次交手在今年温网的女单半决赛，阿尼西莫娃以2:1击败萨巴伦卡。
山区学校教育的差距在缩小，但家庭教育的短板依然存在。不少留守儿童依然缺少陪伴，不少山区家长还不懂得如何引导孩子成长：老师可以多奉献，但父母的角色不可替代。
“校园足球发展是复杂的全链条系统工程。推动中国校园足球深化改革，要探索出符合人才发展规律、教育规律和体育规律的新路径。”杨洲洲建议，构建校园足球人才一体化培养体系，优化校园足球赛事结构，实施全面的评价改革，推动体育与教育的一致性融合；打破职业赛事与校园足球的壁垒，为不同特质、不同专长、不同水平、不同体系的足球人才提供多元化发展成才之路；建立足球师资共享机制，探索校队与青训机构的共建模式，打造具有影响力的高中联赛品牌，建立人才输送和转会机制，推行高校委托培养机制等。(完)
