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与此同时，继续实施家庭经济困难儿童等群体资助政策。继续巩固落实云南省学前教育家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童等群体资助政策，切实做好兜底保障，资助内容和资助标准按现行政策规定执行。根据中央学前教育家庭经济困难儿童等群体资助制度建立完善情况，由省财政厅、省教育厅结合我省实际适时调整学前教育资助政策。各州（市）要进一步落实完善鼓励捐资助学的优惠政策，积极引导和鼓励企业、社会团体及个人等社会力量捐资助学；鼓励幼儿园从事业收入中安排一定经费，帮助家庭经济困难儿童等群体接受学前教育。
3.各单位须切实履行主体责任，强化对所属人员的教育管理，按照“谁主管、谁负责；谁审批、谁负责；谁报备、谁负责”的原则，督促所属人员严格遵守校园管理相关规定。学校将加大巡查和惩处力度，对违规行为“零容忍”，坚持“查实必处、处罚必严”。
根据中国连锁经营协会的统计，我国餐饮连锁化率从2020年的15%提升到2024年的23%。餐饮服务连锁经营已经发展出直营、合营、加盟、内部合伙等多种模式，但在现行法律法规中并没有针对连锁餐饮这一业态明确具体监管要求。
会上，有记者问，农村供水保障是巩固脱贫攻坚成果、推动乡村振兴的重要内容。“十四五”期间，水利部门在农村供水保障方面取得了哪些成效？
上海9月29日电(李秋莹 娄瀚锟)9月28日，“千舸水上来：中国少数民族渔文化特展”在中国航海博物馆第二临展厅开幕。此次展览由上海市交通委员会、上海市民族和宗教事务局指导，中国航海博物馆联合广西民族博物馆、云南民族博物馆主办，以“多元一体”为主题，通过二百余件精品文物，生动呈现多民族渔文化魅力，展期将持续至2026年3月9日。
国际儒学联合会副理事长、元亨书院院长林安梧指出，中华文化在台湾的传承从未中断，其中民间自发力量尤为关键。从传统戏剧节目持续播映，到民间自发组织编写历史读本，这些具体实践无不证明台湾民间社会在抵御“去中国化”逆流、守护并传承中华文化中的作用。
当代设计教育正在经历从形式美学向心理认知转变的深刻变革。鲁迅美术学院(以下简称“学院”)在设计教育实践当中，率先提出“心理赋能视觉”教学理念，把认知心理学、视觉感知理论和设计实践深度融合，构建起以心理认知为驱动、以视觉传达为载体的全新教学体系。这一教学模式不但突破传统设计教育重技法轻内涵的局限，为当代设计教育的心理学转向提供具有前瞻性的实践范式，更为培养有心理认知敏感度的新时代设计人才奠定坚实基础。
