当代设计教育正在经历从形式美学向心理认知转变的深刻变革。鲁迅美术学院(以下简称“学院”)在设计教育实践当中,率先提出“心理赋能视觉”教学理念,把认知心理学、视觉感知理论和设计实践深度融合,构建起以心理认知为驱动、以视觉传达为载体的全新教学体系。这一教学模式不但突破传统设计教育重技法轻内涵的局限,为当代设计教育的心理学转向提供具有前瞻性的实践范式,更为培养有心理认知敏感度的新时代设计人才奠定坚实基础。
四是水资源节约集约利用能力和水平进一步提升。建设了一大批水源工程、调水工程、灌区工程,预计“十四五”末国家水网覆盖率达80.3%,耕地灌溉面积达10.9亿亩,农村自来水普及率达96%,为国家重大战略实施、粮食稳产丰收、城乡居民安居乐业提供了水资源保障。加快建立水资源刚性约束机制,健全农业节水增效、工业节水减排、城镇节水降损等节水制度政策体系,强化以水定城、以水定地、以水定人、以水定产,在我国经济总量连跨大台阶、粮食产量连年丰收的情况下,用水总量实现零增长,2024年万元国内生产总值用水量、万元工业增加值用水量较“十三五”末分别下降17.7%和23.6%,农田灌溉水有效利用系数从“十三五”末的0.565提高到0.58。
会上,有记者问,近年来,黄土高原的“绿色版图”不断延伸,从“黄”到“绿”的转变中,水利是关键支撑,请问采取了哪些关键措施助力这一生态变化?
在视觉元素负荷方面,学院在教学实践过程中发现,学生倾向于在有限的视觉空间内承载过多信息元素,导致认知负荷过高,影响视觉传达效果。针对这一现象,学院在设计教学中特别引入“认知负荷评估”训练方法,要求学生定期开展认知负荷分析,通过删减冗余元素、优化信息层次、改善视觉组织等手段降低受众认知负荷。例如,在设计产品说明书的时候,创作者的设计初稿在单页当中展示产品所有功能特点,造成信息过载。经过教师反馈指导后,创作者运用认知负荷分析理论,将信息按使用频率和重要程度分层,采用渐进式展开方式优化设计,显著提升用户理解效率。
构建安全大坝方面。一方面,提前预置超设计标准洪水防御手段,全面压实水库安全责任,也就是逐库落实大坝安全地方政府、水库主管部门、水库管理单位责任,特别是小型水库,要压实小型水库防汛的行政、技术、巡查“三个责任人”。另一方面,全面整治水库安全风险,“十四五”以来,实施水库除险加固17994座,2022-2024年,首次实现了连续3年全国各类水库无一垮坝。通过病险水库除险加固,水库功能得到恢复、安全保障能力得到提高。比如,除险加固后的河北省安格庄水库,这是一个大型水库,今年7月,有效应对极端强降雨,两次避免启用东淀蓄滞洪区,有效保护了人民群众生命财产安全。
内冲村坐落于湘鄂交界的药姑山北麓,曾是古瑶民千家峒聚居地。2025年6月底,该村启动全面提档改造,推进8处重点项目建设,涵盖核心IP打造、古街升级及多业态补充,推动古老瑶寨向国家级休闲乡村旅游目的地转型。
上海9月29日电(李秋莹 娄瀚锟)9月28日,“千舸水上来:中国少数民族渔文化特展”在中国航海博物馆第二临展厅开幕。此次展览由上海市交通委员会、上海市民族和宗教事务局指导,中国航海博物馆联合广西民族博物馆、云南民族博物馆主办,以“多元一体”为主题,通过二百余件精品文物,生动呈现多民族渔文化魅力,展期将持续至2026年3月9日。