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　　不只交通，基于北斗导航下的无人配送服务也越发成熟。在本届峰会亮相的JZ-1200交叉双旋翼无人直升机等产品，正重塑物流未来，让配送从“最后一公里”缩短至“最后一厘米”。

　　现场，相关专家和企业代表从精细化工产业相关政策、技术发展、产业布局、企业实践等方面进行了主题演讲，在阐述我国精细化工产业发展现状及趋势的同时，更为瑞昌化工新材料产业发展指明方向。

　　案件来源。安徽省巢湖市人民检察院依法受理盛某申请民事执行活动监督案后，民事检察部门经审查发现盛某未获得有效赔偿，生活困难，可能符合国家司法救助条件，将本案司法救助线索移送控告申诉检察部门办理。

　　民生连着民心，民生安则民心稳。山东统一战线聚焦增进民生福祉，持续推进省各民主党派同心助力乡村全面振兴、万企兴万村、知联乡村行、新阶层服务乡村振兴、温暖工程乡村医生免费培训等活动，有效提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平。开展“百城千校万企”携手促就业行动，助力高校毕业生高质量充分就业。

　　检察机关应当对突发严重困难的农村进城务工人员，与农业农村部门紧密协作，协同开展司法救助及综合帮扶，防范化解因案致贫风险。本案中，当事人在向他人提供劳务时受伤致残，后提起民事诉讼并向检察机关申请民事执行活动监督，安徽省巢湖市人民检察院民事检察部门及时发现并移送司法救助线索，控告申诉检察部门依职权启动司法救助程序，提请上级检察机关进行联合救助。安徽省三级检察机关准确适用《人民检察院开展国家司法救助工作细则》关于民事侵权行为造成人身伤害的救助情形规定，及时发放司法救助金，有效缓解被救助人急迫生活困难问题。案发地及被救助人户籍所在地农业农村部门紧密协作，协同实施一系列救助帮扶措施，实现司法救助与社会救助“无缝衔接”，有效防止被救助人家庭因案致贫，充分展现检察机关与农业农村部门深入开展司法救助专项活动的责任担当。

　　习近平总书记强调：“要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来”。知者行之始，行者知之成。党的创新理论是在实践中形成并不断发展的，思政教育也应当是一个激发情感、提升认知、确立价值、指导实践的过程。形成“所需—所教—所懂—所用”的精准闭环，是思政课建设的重要方向。要善于捕捉学生关注的话题，精准了解学生“所需”，让课程“所教”有明确方向，让青年学生认同信服。注重效果评估，帮助学生举一反三，让课堂“所教”变成理解历史和现实的“所懂”。让理论学习从问题中来，回到现实中去，引导青年学生将“所懂”转化为解决现实问题的“所用”，从而达到知行合一的效果。办好“行走的思政课”，让学生走出校门感知社情民意、亲身解决问题，推动思政教育从“书本说理”向“大地叙事”转变，增强当代青年的使命感和责任感，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中，把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，立鸿鹄志，做奋斗者。

　　强化组织领导，做好贯彻落实。按照中共中央统战部要求，为高质高效做好基地筹建工作，中共山东省委统战部精心制定基地建设方案、三年工作规划，并组建专家队伍。在中共中央统战部指导下，中共山东省委统战部召集山东大学等高校院所召开基地建设推进会，部署任务，明确责任，形成合力；搭建基地组织架构、管理架构，组建6个核心研究团队， 聘请来自全国各地的政治学界领军人士加入基地学术委员会，为基地搭建起“四梁八柱”。