在今年展示交流的育人故事中，既有跨越千里的教育之旅，也有跨越六十年的榜样大思政课；既有支教团队用牦牛数量讲解数学，用诗歌和舞蹈连接心灵，也有大学教授几十年如一日带领学生扎根田间，助农帮农为农民送技术、增收入；既有中学教师以温柔而坚定的方式，点燃少年心中的火种，也有特殊教育学校里“爱”的坚守，35年坚持为特殊孩子当眼睛、做耳朵、架拐杖……现场，15位大中小幼教师将自己的育人故事娓娓道来。他们用真实案例诠释了“立德树人”的生动实践，他们用行动诠释着、践行着教育家精神。
“2024年我第一次到大陆，在重庆的曾家岩小学交流，交到了不少朋友。”张芮甄说，创意成型后，她将作品通过网络分享给大陆朋友，“从来没见过，好期待”“看着真实用”等评价令她倍感亲切、温暖。“我们常常联系，交流彼此的兴趣爱好、体育运动、奇思妙想。”
近日，农业农村部、水利部、应急管理部、中国气象局联合下发通知，要求各地立足加强组织领导，落实工作责任，分区分类指导，细化实化措施，确保夏播作物种足种满，奠定秋粮和全年粮食丰收基础。
“回望大学4年，8次支教与实践让我深刻认识到，优质教育资源、优质师资对欠发达地区的重要性，我也想出一份力。”怀揣教书育人的梦想，汉语言文学专业毕业生黄梓宸奔赴广西壮族自治区大新县大新中学。
从“迎宾员”到“搬运工”“志愿者”，开学伊始，多所学校都出现了智能机器人的身影，为新生提供个性化智慧服务，成为校园里的亮眼“明星”。迎新活动变身“科技秀场”，是我国机器人产业蓬勃发展的一个缩影，而对于青少年来说，也在他们步入校园后种下一颗科学的种子。
这些笔画似楷似隶、结构奇拙雄强的汉字，实则是中原汉文化与西南民族文化融合的活化石。它们，来自一百多年前，在云南曲靖发现的两块奇碑——《爨宝子碑》和《爨龙颜碑》。这两块距今1600多年前的石碑，不但照亮了东晋至唐天宝七年，爨氏400余年统治的以现今云南滇中为中心的广袤疆土上的“南中爨文化”，以及与中原王朝保持的臣属关系。更以书法为载体，将汉文化的典章制度与西南夷的野性审美熔铸成独一无二的中华书法艺术新范式。
为扩展“养老服务”的预售规模，营销团队通过组织人员上街或在老年人聚集的公园、市场、车站等地向老年人散发传单，组织推荐会邀请老年人听课等方式，向三明地区不特定老年人宣传、预售“养老服务”。2010年4月至2016年9月，被告人汪某禄、陈某向三明地区不特定的1542名老年人预售“养老服务”，集资累计9350.62万元。集资款项部分用于优惠返还、补贴等变相付息及返还本金、支付营销团队费用等，造成集资参与人直接经济损失4608.49万元。2021年6月18日，被告人汪某禄、陈某主动到公安机关投案。
家住北京朝阳区的资深网球爱好者张先生在接受《环球时报》记者采访时感慨，“原来就不好预约的网球场，在郑钦文夺冠后，更不好约了。”他说：“我经常打球的球馆最早预约时间是提前一周的早上七点，但是现在到点就秒没，手一慢就显示预约完毕。”
