大赛面向两岸青年征稿，全面聚焦美丽江西和宝岛台湾。内容可为赣台文化交融、青年视角下的城市发展与乡村振兴、两岸青年共同的“奋斗故事”或“生活共鸣”，也可围绕台湾青年在江西学习、生活、创业、就业等内容，展现两岸一家亲、青年共成长。
这是李阳一度所期望的教育模式。2020年，职业本科延续着2019年初试点的热度。职业教育向德国双元制模式过渡的风气，让高中刚毕业的李阳相信，本科学历再加上一门手艺，能够使他有更大的优势。他决定放弃其他普通本科，将职业本科当作首选。
本科四年，他包揽了学校的奖学金，考取了初级会计师证书，通过了注册会计师（CPA）考试部分科目，也有几段相关实习。投递了十几家企业，有一半没有通过简历初筛。何俊说，即使进入面试，HR也会先问他本科是不是大专。他感到有些沮丧，“他不会在意你读研究生的学校，只会关注你是不是虚报学历了。”
职业本科教育在全球范围都有先例。杨钋告诉记者，例如美国的社区大学就和职业本科相似。社区大学在成立初期，通过提供两年制高等教育来帮助学生转入其他本科院校。上世纪七八十年代，它们开始强调为本地劳动市场服务的职业教育。2000年左右，大量的社区大学开始提供本科层次教育。这些社区大学最初是为了扩大高等教育机会，后来因劳动力市场需求，转向职业教育，本质是 “高等教育机构主动适应就业市场” 的产物。
《泥潭》尚未显真容，出版面世有待时日，眼下热度的确有很大一部分来自人们被获奖者经历所打动。“等读到作品，更加能验证他是不是一个值得等待的，有爆发力的新人。”一位文学编辑如是说。
在四川之前，河南、内蒙古、浙江、江西的省级党委科技委员会已经亮相。河南、吉林和四川的省委科技委员会，都是由省委书记和省长担任主任。
来自亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲60多个国家和联合国等近20个国际组织的高级别代表、前政要以及国际知名专家共同出席当天的签署仪式。下午，还举办国际调解论坛，围绕“国家间争端调解”和“国际投资商事争端调解”展开研讨。
“刘楚昕能从评选中脱颖而出，说明作品是好的。他讲的故事自然是动人的，但我反而有点希望不要再消耗这份深情。”作家邓安庆道出担忧，一个作家的作品要得到传播，离不开宣传卖点，毕竟大家对作家本人还不大熟悉，但更希望关注的是作品本身，而不是凄美爱情故事。“突然成名后需要稳住。珍贵的情感，要越发爱惜。这样的传播流量虽诱人，但也伤人，需警惕被反噬。祝福这位同行的文学之路越走越宽。”
