解决国际上的事情，不能从所谓“实力地位”出发，推行霸权、霸道、霸凌。以联合国宪章宗旨和原则为遵循，坚持共商共建共享，践行真正的多边主义，才是正确选择。
这是真金白银的投入。2024年，特岗教师工资性补助再次提标，每人每年增加3600元；乡村教师生活补助政策深入实施，受益教师约130万人，人均月补助金额约400元；乡村教师周转宿舍建设持续加强，中央财政累计投入超281亿元，建设约63.7万套。
公安部直属机关党委副书记 黄晓明：习近平总书记在纪念大会上的重要讲话，庄严宣示了中国人民铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的坚定立场，发出了捍卫国际公平正义的时代强音。我们将弘扬伟大抗战精神，持续提升公安机关新质战斗力，维护国家安全和社会稳定，守护人民幸福和安宁。
戚勇强：跨国文化理解一定要以尊重事实，求同存异作为原则，以认真务实的态度逐步推进相互理解。北洋水师在英国的故事是一个非常好的文化交流平台。它像一座桥，一头在中国的历史上，一头在英国的土地上，连接了时空，给中英双方的人们提供了一个共享的角度，可以从不同方面去讨论同一个历史事件，这就给彼此了解提供了一个事实基础。根据这个事实与研究的进展，可找到彼此感兴趣的方面进行讨论，加深了解。
“黑色的土地多么宽广，养育了我成长……”悠扬童声，回荡在黑龙江安达市任民镇中心学校。特岗教师李平与同事一道，在学校组建了“村里的孩儿”音乐兴趣班，帮助孩子们插上歌声的翅膀。
当晚，活动创新采用“展演+展示”双模式，依托豹街文旅促“三交”特色街区，设置4个表演区、23个精品节目。民族团结主题花车巡游缓缓前行，《民族一家亲》《守望·河湟》歌伴舞轮番上演，各民族特色舞蹈惊艳亮相，生动展现了青海多民族聚居、多文化交融，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，守望相助、手足相亲、团结共融的美好生活画面。
今年是北京市开展教师讲述育人故事活动的第七个年头。为更全面、更广泛、更深入地开展教师讲述育人故事活动，北京市把讲述活动和实践指导、专业培训结合起来，将专题讲述和综合展示结合起来，将教师讲述育人故事和学生讲述成长故事结合起来，将学校教育和校外、家庭、社会教育结合起来，大力弘扬教育家精神。
“2024年我第一次到大陆，在重庆的曾家岩小学交流，交到了不少朋友。”张芮甄说，创意成型后，她将作品通过网络分享给大陆朋友，“从来没见过，好期待”“看着真实用”等评价令她倍感亲切、温暖。“我们常常联系，交流彼此的兴趣爱好、体育运动、奇思妙想。”
