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  “我国科技界在科学教育课标制定、教材编写、教学实践中的参与度还很有限,科技界和教育界的考核评价导向很不一样,人员流动存在障碍,离教育、科技、人才一体化的要求还有相当大差距。”郑永春认为,科学教育需要科学家和教育家的合作,目标是提高学生的科学素养和创新创造能力,教什么应该由科学家主导,怎么教则应由教育家主导。

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  除了数量不足,教师的师资水平也有提升空间。北京大学科学教育研究基地于2023年2月至8月开展的“全国中小学科学教育教师问卷调查”显示,我国仅约40%的小学科学教师拥有自然科学背景。本科以下学历者占比接近30%,研究生学历教师占比不足2%,而发达国家普遍要求科学教师具备本科甚至硕士以上学历。

  看到网帖后,网友们也是纷纷出主意,“估计是累了或者受伤了,喂点水和玉米粒干花生粒让它缓缓。”有网友说,它的脚环编码可以在信鸽协会查到主人,可以先联系下,如果是受伤了,主人处理鸽子伤情更有经验。还有网友说,第一次近距离看见信鸽的模样,好漂亮,还呆萌呆萌的,太可爱了!“如果有捡到信鸽的友友,可以给它点水喝,或者干的花生玉米粒放着,吃饱了休息休息,信鸽就能飞回家了,谢谢各位好心人!”有网友说。

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