一是在抗战元素呈现上，注重把1945年抗战胜利、80周年纪念、14年抗战历程等与抗战胜利紧密相关的年代符号，融入到阅兵规模、装备数量、队形编排等设计中，丰富阅兵内涵意蕴，凸显抗战纪念属性。
一杯咖啡的时间，搞定电力机车上万个零部件；1小时通勤圈内，配齐手机95%的零部件……完整的产业体系、强大的配套能力，助力我国制造业总体规模连续15年保持世界第一、220多种主要工业品产量居世界第一，也将助力我们在全球产业链供应链重构面前掌握主动。
拍卖会是市场行情的重要风向标，6月19日北京保利2025春季邮传万里邮品线上拍卖中，一枚面值8分的80猴票新票最终拍卖价仅3220元。这一结果让邮票市场氛围多了几分冷静。许多原本对猴票抱有高期望的投资者开始重新审视投资策略，集邮爱好者也纷纷选择观望，不再轻易出手。
身为保险公司部门负责人，不考虑如何扩展业务，竟动了歪心思，想通过购买客户信息“走偏门”？近期中国裁判文书网公布的一则刑事判决书，将某保险公司多名员工侵犯保险客户个人信息的犯罪细节公布于众。
参与运营北京奥林匹克森林公园西畔的国家网球中心两片红土网球场地的维宁体育创始人、CEO纪宁8日告诉《环球时报》记者：“本就稀缺的网球场馆在郑钦文夺冠后变得更加炙手可热，现在根本都约不上。”
国铁乌鲁木齐局调度所综合分析室副主任叶松介绍，百辆万吨煤炭列车装车时间从以前的4至5小时压缩到2小时内，单列煤炭装车由以前的2小时压缩到现在的1小时以内。
以“课程嵌入”贯通育人链路，增强“大思政课”的知行转化力。项目式实践要有效提升思政引领力，必须深度融入人才培养体系，破解专业课程与社会实践“两张皮”的困境，构建“知行合一”的育人生态。首先，知识重组，专业课程内容向项目转化。利用项目本身的跨学科属性，将专业课程核心知识模块转化为项目实践的“任务包”或“问题集”。围绕综合性实践主题，思政教师、专业导师、行业专家共同设计任务链。这种基于真实问题的知识重组与供给，打破了传统学科的藩篱，使学生在项目中自然领悟知识的整体性与思政的统领性，实现专业知识学习与思想政治教育的同频共振。其次，能力贯融，专业能力培养向项目借力。项目式实践是能力锻造的熔炉。学生在项目式实践中不仅产出项目成果，更能够通过系统性实践过程，全方位锤炼青年适应时代要求、担当复兴大任的核心素养与关键能力，有效促进了“知”与“行”的深度转化。再者，场域延展，专业实践场景与项目衔接。项目式实践将育人场域从教室延伸至广阔天地。通过构建“课程教学-项目实践-反思提升-成果辐射”的闭环，项目前理论铺垫与价值引导，项目中实践探索与能力锤炼，项目后成果凝练及社会传播，形成一个持续深化、影响扩大的全域育人生态。
长沙晚报8月19日讯(全媒体记者 周斌)日前，由连云港驶向英国布里斯托尔港的货轮缓缓离岸，在这艘货轮中，装载着中联重科智能高机全球最高直臂式高空作业平台ZT82J。到达目的地后，它将以82.3米的工作高度刷新欧洲行业纪录，凭借中国先进智造的实力，为当地能源与基建领域提供超高空作业解决方案。
