1945年6月，钱林保回到昆明。8月15日，他记录到，“电影场内传出一片欢呼声，报告日本已无条件投降，抗战胜利了。”到9月，各地的翻译官陆续遣散。
《小铁环游记》没有刻意设计关于成长的剧本，在这些跨越舒适区的挑战中，父母与孩子共玩共学、互相信任，成长也在自然而然中悄然进行。
1937年，侵华日军制造南京大屠杀，德国人约翰·拉贝同其他在华国际人士共同组建南京安全区国际委员会，约翰·拉贝被推选为委员会主席。在华生活多年，约翰·拉贝结交了很多中国朋友。当战火蔓延，他拒绝独自撤离南京。在危急时刻，他坚定地表示，要对那些为他工作的朋友负责，即便付出生命也绝不抛弃他们。“南京安全区”为20多万中国人提供庇护所。约翰·拉贝根据这一经历写作的《拉贝日记》，是记录南京大屠杀最重要、最详实的史料之一。习近平主席曾高度赞扬约翰·拉贝的义举——“中国人民纪念拉贝，是因为他对生命有大爱、对和平有追求”。
美国记者斯诺在陕甘宁边区看到毛泽东穿着补丁衣服、周恩来睡在土炕草席上、彭德怀用收缴的降落伞布改做背心……这位异国观察者敏锐地捕捉到一种“东方魔力”。他或许不曾想到，这种力量将会如何深刻地改变一个民族的命运。那不是别的，正是与人民同甘共苦的初心，是为崇高理想不懈奋斗的意志，是一个政党勇于自我革命的清醒和坚定。
“清澈的爱，只为中国。”这感动亿万国人的话语，是19岁的陈祥榕写下的日记。在加勒万河谷，面对身材高大的外军，他用身体护住连长，以盾牌筑起防线，直至生命最后一刻。是什么让这位00后的“娃娃兵”如此勇敢？只因身后是他深爱的祖国。
为了提升竞争力，一些同学还将首次实习的时间提前，在大二甚至大一就开始寻找见习岗位。据艾瑞咨询2022年的调查，在“985”和“211”大学应届生中，大一或大二就开始实习的同学占比达到41.1%，缺乏名校光环的“双非”院校学生的该比例更高，有59.5%。而在2019年，名校毕业生中会在低年级时就实习的比例还是21%，3年间翻了1倍。
作为快手打造的首个亲子IP，《小铁环游记》没有聚焦“鸡娃”教育、升学竞争或精英育儿，而是更关注孩子的真实日常，鼓励他们走进大自然、探索未知世界，展现最本真的成长瞬间，也让亲子在互动中增进感情。
另一部分与会代表则把关注点放在如何通过人工智能弥合教育差距、推动包容性发展。阿拉伯国家联盟教育、文化和科学组织总干事穆罕默德·阿马尔指出，人工智能为提高教育质量、缩小区域差距提供了重要机遇。他强调，应当在伦理和治理框架下负责任地使用人工智能，让教育机会在不同国家和地区更加均衡。他呼吁各方加强合作，“负责任地使用人工智能，实现教育机会均等，缩小区域之间的教育鸿沟”。在他看来，人工智能既是提高教育质量的工具，也是推动区域可持续发展的战略性力量。
