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　　据携程数据，今年以来，澳大利亚位列中国入境游第5大客源国，入境旅游订单同比增长155%，澳大利亚到中国的航班数量同比增幅超过220%。澳大利亚游客来中国的热门目的地包括上海、广州、北京、成都、深圳、杭州、重庆、厦门、南京和西安。在即将到来的暑假，澳大利亚-中国的机票均价较去年同期降低近三成。

　　法院经审理认为，根据《中华人民共和国民法典》第一千一百六十五条、第一千一百九十八条、第一千一百七十三条规定，餐厅提供的证据不足以证明其已尽到安全保障义务，作为事发场所的经营者，存在过错，应当承担赔偿责任。因小贵未满四周岁，系无民事行为能力人，李某作为小贵的监护人，对其疏于管护，对小贵受伤亦存在过错。综合考量双方过错程度、因果关系参与度等因素，法院依法判决该餐饮店就小贵的各项损失承担50%的赔偿责任。

　　中国社会科学院考古研究所(中国历史研究院考古研究所)党委书记、副所长张国春表示，《龙·中华民族的图腾》新书面世，可以说是将龙年特展用书面的形式保留呈现，不论是广大观众，还是专业学者，都能从中感受到中华龙文化的魅力。

　　5.深化数字技术应用。引导、规范地方、学校与数字科技企业、科研院所等开展深度合作，基于大模型研发教师智能助手，全流程支撑教师教研备课、作业管理、学情分析、学生评价、培训研修等工作，为教师赋能增效。全面深化人工智能助推教师队伍建设，遴选各地各校创新应用人工智能等数字技术的典型案例，强化经验模式的大范围推广、成熟工具平台的规模化应用。支持举办教师教学交流展示和研讨活动，推广数字技术、人工智能技术应用的先进经验。

　　在刘军强看来，比起抓猪，护农才是他的首要任务，这些年，他和队员经常参与公益行动。去年冬天，他们完成野猪无害化处理后返程，发现前面有一辆车正在着火，周围司机无人敢上前，他和同伴拿起附近车上的灭火器冲上前救火，直到消防队赶来。

　　6.推进教师培养培训方式转型。教师教育相关院校要改革师范生课程体系，将数字教育相关内容纳入必修课程，增加人工智能应用、跨学科教学等方面的课程比重。改革培养模式，探索应用人工智能技术帮助师范生诊断课堂教学行为，指导及时改进。构建基于智能技术的见习模式，实时观摩中小学课堂、开展交流互动，提升实践能力。深化教师培训数字化改革，推进数据精准驱动、线上线下一体、理论实践融合的模式改革，提供个性化学习服务，带动教师研修常态化、机制化。

　　郭毅表示，在此背景下，中建系房企在北京重点地块的投资布局，不仅契合企业品牌价值提升的战略需求，更能依托市场潜力达成经营利润增长目标，形成品牌效应与经济效益的双重驱动。